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最新小学生简历自我评价,小学生简历及主要事迹(十二篇)【精选推荐】

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下面是小编为大家整理的最新小学生简历自我评价,小学生简历及主要事迹(十二篇)【精选推荐】,供大家参考。

最新小学生简历自我评价,小学生简历及主要事迹(十二篇)【精选推荐】

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇一

民族:汉

自我介绍

我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部,外语课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

荣誉证书

20xx年

20xx年 上海音乐家协会,音乐考级委员会钢琴专业六级 北京舞蹈学院,社会艺术水平考级证书舞蹈专业:中国舞

二级。

20xx年 第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术

叁等奖。

20xx年 上海市小学生七彩欢乐夏令营荣获“表现突出”奖 20xx年

20xx年 六一小学“经典诗文朗诵”比赛中荣获优胜奖 荣获六一小学“聪聪贺新系列活动”之我型我“免”展示姓别:××× 藉贯:××× 出生年月:×年× 月 ×日

会聪聪巧手奖。

社会活动

20xx-2009 在杨浦区同欣进修学校学习“孔英语”表现良好成绩优秀

被评为“同欣好少儿”

20xx-2011 在中国福利会少年宫,少儿合唱团团员其间随团参加演出

担任领唱

20xx年 参加学校“小小达人秀”中,获得全校第三名

20xx年 6月1日组织班里同学和家庭有困难同学到嘉定一日游 20xx年 欢庆“六一”活动中担任主持

20xx年 年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老

师好评

20xx年 9月份开始担任六一小学升旗手

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇二

基本资料:

姓名:xxx

出生日期:xxxx年3月15日

性别:男

民族:汉族。

就读学校:一年级到三年级第一学期在电机厂小学就读;三年级第二学期到六年级在王家堡小学就读。

个人爱好:

对应用科学非常爱好,有很强的好奇心。六年级第一学期曾给王家堡小学六年级四个班带过科学课,主讲电磁转换和相关试验。有自己的试验设施和应用工具,如万用表等。

体育方面:爱好乒乓球,田径(王家堡小学1500m冠军)、爬山、旅游、摄影

个人荣誉:

⑴20xx年2月获得甘肃省第xx届小学生数学冬令营数学竞赛接力赛第一名

⑵20xx年2月获得甘肃省第xx届小学生数学冬令营数学竞赛个人二等奖

⑶20xx年2月获得全国“华杯赛”数学冬令营数学竞赛个人三等奖

⑷20xx年7月获得七里河区首届数学夏令营五年级组二等奖

⑸20xx年1月获得七里河区第二届数学冬令营四年级组三等奖

⑹20xx年1月获得七里河区第二届数学冬令营接力赛第六名。

⑺还有学校的其它获奖证书等

其它

⑴有个性、有主见、独立能力强。

⑵一步一个脚印,稳健实现自己的目标。

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇三

简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象,包括资历与能力的书面表述,对于学生来说,是必不可少的一种应用文。

简历核心内容

编辑认为的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好,因为学校只从中筛选这些重点参考。简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的重头戏,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。

简历范本

1、简历封面

(1)基本要素:电话

一个封面,个人觉得最好留有家长的联系方式,便于通知面试的老师第一时间联系你。

小编提醒:第一个不一定非是爸爸,建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面,届时不要老师通知面试,一问三不知,如果错过了,真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了,哈哈!),同时最好不要留座机,留手机。

(2)拓展要素:孩子照片、学校名称

如果可以的话放一张孩子的照片,并写上某某学校入学简历等等类似。

小编提醒:看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去,看上去真的很不协调,建议找一个略懂ps图片编辑软件的帮忙弄一下,同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片,不提倡艺术照。

2、简历内页

(1)基本要素:家庭主要成员介绍

(2)基本要素:成长手册

一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。

(3)拓展要素:班主任评语

如何可以的话,让班主任给你孩子写张评语加盖章。

(4)拓展要素:各类证书

按主到次排序,不同学校有所区别的,可以先简单打听一下。

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇四

您好!

我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学a班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过,六年级的时候还参加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。

另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。

孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生:***

家长:***

日期:

联系方式:******

家庭住址:*****

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇五

获 奖 情 况

(一) 英语类

1. 20xx年01月 北京教育考试院 伦敦三一英语口语等级考试五级

2. 20xx年01月 剑桥英语水平测试 二级a2

(二) 特长类

1. 20xx年07月 中国科学技术协会 第十届中国青少年机器竞赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖

2. 20xx年09月 中国儿童中心 亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛vex机器人工程挑战赛小学组二等奖

3. 20xx年04月 北京学生活动管理中心 第十届北京市青少年机器人竞赛一等奖

4. 20xx年04月 海淀区教育委员会 第十届海淀区青少年机器人竞赛 vex项目(小学组)二等奖

5. 20xx年03月 海淀区青少年活动管理中心 北京市海淀区中小学生书法比赛 一等奖

6. 20xx年06月 教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画比赛三等奖

7. 20xx年10月 海淀区教育委员会 海淀区中小学生轮滑比赛300米 第二名

8. 20xx年11月 北京市冰上轮滑运动协会 北京市少儿速度轮滑男子接力赛第六名

(三) 好学生、学习标兵

1. 20xx-2011学年度第一学期校级好学生

2. 20xx-2008学年度第二学期校级好学生

3. 20xx-2006学年度第一学期校级好学生

4. 20xx-2010学年度第二学期荣获学习标兵奖

5. 20xx-2006学年度第二学期荣获学习标兵奖

自 我 评 价

我是一个性格开朗、诚实、乐观、自信的男孩。有较强的上进心和求知欲。我从小养成了良好的学习习惯,掌握了正确的学习方法,学习成绩六年全优,一直名列前茅,尤其是英语成绩突出,曾阅读了大量的英文原版小说,读过magic tree house、 camjansen和goosebumps等系列小说,仔细看过上百部英文原版片。有较强的听说读能力,并通过了伦敦三一口语五级考试(未参加任何考试辅导)。我有很强的责任心和集体荣誉感,从一年级起,就一直担任班干部,五年级担任大队委,六年级担任中队委。我精力充沛,爱好各种体育活动,曾参加海淀区、北京市轮滑比赛,并取得了好名次;
在校运动会上还取得了男子跳高第二名的优异成绩。“学习标兵”、校级“好学生”等荣誉证书记载着我的成长和进步。

在学习之余,我还有很多爱好,我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加fll机器人训练,20xx年2月我校引进vex项目,由于我有较强的动手能力和较高的悟性,老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。20xx年4月我们第一次参加vex项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等奖第一名;
20xx年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛vex机器人工程挑战赛,并荣获全国二等奖。

这就是我,一个积极进取、乐观向上的阳光少年。

获 奖 证 书

一:英语类

二:特长类

1:第十届中国青少年机器竞赛

2: 亚洲机器人联赛中国北方区

3:第十届北京市青少年机器人竞赛

4:第十届海淀区青少年机器人竞赛

5:海淀区中小学生轮滑比赛300米

6:北京市少儿速度轮滑男子接力赛

三:好学生、学习标兵

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇六

个人资料:

姓 名:
政治面貌:

性 别:
学 历:

年 龄:
系 别:

民 族:
专 业:

藉 贯:
健康状况:

◆ 知识结构:

主修课:

实习:

◆ 主要社会工作:

小学:班劳动委员、班长。

◆ 兴趣与特长:

☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

☆小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。

☆喜爱什么运动,◆ 个人荣誉:

小学:xxx优秀学生。

xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。

xxx英语竞赛三等奖。

◆ 主要优点:

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。

★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战。

◆ 自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

小升初自荐信模板

尊敬的xx中学校领导们:

您好!我叫徐xx,是xx新世纪外国语学校的六(2)班的一名小学生。当您看到这封信时,我由衷地感谢您愿抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对xx中学的向往和渴望写下这封信,以表达我的热情和诚实。结合我自身的条件,我认为,xx中学是最适合我的初中,我渴求能够成为贵校的一名学生。

让我有这样坚定想法的原因有如下几点:首先,我对学习充满热情,对知识充满渴望。我出生在教师世家,爷爷姑姑都是教师,爸爸以前也是数学教师。良好的家庭学习氛围养成了我热爱学习的好习惯。通过我在学校的成绩,就可以证明这一点,我的成绩在年级名列前茅,更取得了六年级上半学期上城区语数英科四课统测总成绩年级第一名。我的优势学科是数学,曾连续获两年(20xx年、20xx年思维训练)绿洲杯一等奖(网上可查),同时也是上城区教育局下属的假日活动中心思维训练班a班(竞赛班)的学生。经常阅读有关数学书籍的我,极有兴趣挑战数学难题。目前已报名参加希望杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将会尽我全力,来证明我自己。其次,我兴趣广泛。在父母的全力支持下,我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他,不时会小露一手;学过国际象棋,并已经取得5级棋士的.荣誉称号。我热爱体育运动,体育达标成绩均为优秀。最爱篮球,身高是我的取胜优势。最后,我从小学一年级开始就是一名住校生,[莲山课 件 ]习惯并偏爱那样锻炼自我,独立却又团结、热闹的集体生活,而xx中学也是住宿制的中学,这让我更加确信自己适合贵校。

作为一名即将小学毕业的小学生,我的未来,还有很久的路要走。父母常说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道,想要达到目标,光有愿望是不够的,还要献出努力、汗水,并不断坚持。我会记住父母的话,坚持不懈地完善自己,挑战自己,每一天都比昨天进步一点。因此,我对我自己,对自己的未来充满了信心,也希望xx中学能对我有信心,接纳我、培养我。我期待贵校的佳音!

此致

敬礼!

徐xx

新世纪外国语小学六(2)班

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇七

基本信息

姓 名:

照 片

性 别:

出生日期:

户口所在地:

家庭住址:

所在幼儿园:

特长爱好

特长1,超强的语言表达能力、记忆力,口齿清晰。

特长2,性格开朗,有良好的与人沟通能力,最爱与人交朋友。

特长3,超强的创意思维能力,经常自己编故事,画创意画。

特长4,较强的表演能力,多次在幼儿园的活动中担任重要角色。

爱好唱歌及各种体育运动,擅长羽毛球、游泳、足球、轮滑、登山、跑步。

培训经历

6个月-3岁,xxx早教中心学习。

4岁-今,学习钢琴。

4岁-今,幼儿绘画学习,目前可以独立画水粉画。

4岁-今,xx英语学习,目前水平为朗文少儿一级。

5岁-今,xxx培训中心学习声乐和表演。

获奖情况

5岁1个月出版第一张诗歌专辑《童年的回忆》。

5岁10个月荣获20xx年全国中小学[微博]生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛二等奖。

20xx年幼儿园新学期开学典礼,代表全园小朋友上台发言。

多次被幼儿园选派参加电视台等新闻媒体幼儿节目录制活动。

家庭情况

父亲:姓名,工作单位,职务,联络电话

母亲:姓名,工作单位,职务,联络电话

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇八

一、小学生个人简历样本

简历模板

大家好,我是来自xxx的xxx,我今年xx岁,现就读于xxx,我的兴趣很广泛,喜欢xxx、xxx、xxx…我先后获得过xxx、xxx、xxx等荣誉。我喜欢交朋友,你们愿意做我的朋友吗?

xxx同学,个性……(与同学老师怎么相处),成绩……(取得过什么什么成绩),兴趣爱好广泛(哪些课外的获奖了)……

姓名

年龄

学校班级

职务

学习成绩

获奖状况

先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄,然后写写你的事迹。

写爱好,荣誉,事迹,品质,不要过分提高自己的知名度,要有切合实际的谦虚。

那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印。

二:小学生个人简历样本

个人资料:

姓 名:
政治面貌:

性 别:
学 历:

年 龄:
系 别:

民 族:
专 业:

藉 贯:
健康状况:

知识结构:

主修课:

实习:

主要社会工作:

小学:班劳动委员、班长。

兴趣与特长:

喜爱文体活动、热爱自然科学。

小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。

喜爱什么运动,个人荣誉:

小学:xxx优秀学生。

xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。

xxx英语竞赛三等奖。

主要优点:

有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。

有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;
在同学中有较高的威信;
善于协同作战。

自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇九

姓名:吴欣欣

英文名字:angel

qq号码:1006751268

性别:女

昵称:阳光女孩

年龄:10岁

年级:五年级

出生日期:1998年11月8日

星座:天蝎座

血型:a型

个性:我行我素

爱好:上网、看电视、做游戏、看书、写字

喜欢吃的零食:薯片,巧克力,牛肉干,鱿鱼丝,牛奶糖,泡泡糖,口香糖,珍珠奶茶,话梅,咖啡糖,瓜子,果冻,阿尔卑斯糖,冰淇淋......喜欢的颜色:白色

喜欢看的书:故事书、作文书

偶像:我

学习目标:考上清华大学

座右铭:时间就是生命。坚持就是胜利。只要努力就会有收获。

口头禅:加油!

理想:当一名律师,当一名主持人,当一名设计师

梦想:成为世界富翁

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇十

基本信息

姓名:xxx

性别:女

出生日期:1994年9月

身高:160cm

户籍:北京市海淀区

就读学校:xxxx附属小学

家庭地址:海淀区学院南路xx号

电话:136xxxxxxxx(父亲—xxx) 136xxxxxxxxx(母亲--xxx)

学习情况

20xx年9月至今

就读于xxxxxx附属小学。

成绩

班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程

数学、英语、语文、计算机

自我评价

积极乐观,热心帮助同学、良好的人际关系、学习有自制力。

兴趣广泛,做事认真踏实、尊重师长。

课外学习培训情况

1. 2xx3年2月—20xx年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。

2. 2xx4年7月—至今,于xx附小参加每周一次的奥数学习。

3. 2xx6年9月—至今,于x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 2xx6年初至今,于xx附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍

父亲:xxx 国际职业培训师

国家心理咨询师

职业讲师

母亲:xxx

小学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇十一

姓名:刘彤彤

民族:xx族

自我介绍

我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部,外语课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

社会活动

20xx-2009 在杨浦区同欣进修学校学习“孔英语”表现良好成绩优秀

被评为“同欣好少儿”

20xx-2011 在中国福利会少年宫,少儿合唱团团员其间随团参加演出

担任领唱

20xx年 参加学校“小小达人秀”中,获得全校第三名

20xx年 6月1日组织班里同学和家庭有困难同学到嘉定一日游 20xx年 欢庆“六一”活动中担任主持

20xx年 年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老师好评

20xx年 9月份开始担任六一小学升旗手

学生简历自我评价 小学生简历及主要事迹篇十二

姓名:胡杰羽 姓别:女

藉贯:河北省邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村

出生年月:20xx年10月02日

身份证号:***0023665

现在就读于:太原市万柏林实验小学

报考志愿:太原市第一外国语学校

自我介绍

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部,外语、科学、品德课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

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