干部政治素质考察工作汇报

下面是小编为大家整理的干部政治素质考察工作汇报,供大家参考。

今年以来，**市把政治素质作为选人用人首要标准，从提高干部思想认知、明确考察重点、完善考察体系、强化结果运用等方面着力，持续深化干部政治素质考察，提升干部选任工作质量。

一、提高政治站位营造舆论氛围。把提高党员干部对政治素质考察的认知摆在重要位置，结合各项工作、利用各种场合、通过各种途径，释放严格政治标准、政治把关、政治考察的信号，阐释政治素质考察的重要意义、内涵要义、对象范围等，广泛宣传发动，深化、统一思想认识。比如，在开展年度考核、任职考察、专项考察等活动中，在动员部署会议上，均对政治素质考察的重要意义、内容要求、程序步骤等进行强调、阐明。连续两年组织新提拔重用干部集体谈心谈话，邀请干部家属一并参加，市委书记、常委部长均对干部政治素质的定位、内涵、标准和要求进行阐释。在连续两年的竞争性选拔优秀年轻干部工作中，均把政治理论、政治行为倾向性测试作为重要内容进行考核考察。同时充分利用谈心谈话、任职谈话等场合和“果都党建”微信公众号等媒介，做好政治素质考察工作宣传舆论引导。

二、明确考察重点细化量化考察指标。干部政治素质考察的落脚点是考实考准，但政治素质具有隐蔽性、复杂性和迷惑性等特征，要精准识别、客观评价有一定难度。对此，我们牢记习总书记“看一个干部政治素质高不高，主要看是否树立‘四个意识’、坚定‘四个自信’，是否坚决维护党中央权威和集中统一领导，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，是否积极贯彻落实党中央重大决策部署，是否忠诚干净担当”的指示要求，着力把政治表现精准量化，通过“细指标”“微操作”，使考察工作由“虚”变“实”，指向更加精准、过程更加有效。出台《干部政治素质考察“负面清单”管理评价办法（试行）》，明确政治素质考察5个一级指标、33个二级指标内容，以及日常了解掌握、深入考察访谈、开展专项测评、部门联合会审、跟踪延伸考察、综合分析研判等6个主要方式，为开展干部政治素质考察提供了指导和遵循。在年度考核中，对领导干部政治素质进行民主测评，设定“好、较好、一般、差”4个等次；
在任职前考察中，制定“拟提拔重用人选考察对象政治素质反向测评表”，围绕8个方面细化明确反向指标及详情介绍，使干部政治素质考察可评议、可操作、可量化，增强指向性。

三、探索多元方式，健全考察体系。将政治素质考察融入日常、抓在经常，增强考察深度、延伸考察触角，多方印证掌握。主要是做到“三考三看”：一是平时考察看细节。建立组工干部联系点，每名组工干部联系1-2个党工委，参与联系点的重点工作安排、重要活动部署，近距离、沉浸式观察了解干部对政治学习、组织生活和重大决策部署的态度表现。坚持干部政治素质测试，在竞争性选拔年轻干部工作中，对参选干部进行政治理论和政治倾向性测试。构建干部政治素质“双鉴、双测、一承诺”机制，党组织提名推荐干部时，要对干部政治表现、参加政治生活等情况进行组织鉴定；
干部填报业绩信息，要对政治表现进行自我鉴定。年度考核时，对干部政治素质进行民主测评；
任职考察时，对考察对象政治素质进行正反向测评，同时安排考察对象填报“重点考察对象自查评价承诺报告情况登记表”，对本人政治素质、廉洁自律等情况作出承诺说明，党组织主要负责同志审核签字。二是专项考察看担当。坚持在重大任务、专项工作一线考察识别干部，及时准确地检验干部担当、识别干部才干、评判干部实绩。开展重点事项专项考察，印发《重点事项专项考察工作方案》，由市委组织部副部长带队，定期对全市重点工作进行常态化考察。坚持常态化和机动性结合，每月固定5大板块、选取1项重点，开展2次考察。推行指挥部驻点考察，向安全生产、疫情防控、环保整治等重点工作指挥部选派组工干部，承担参与工作、考察干部的双重职责。三是部门联考看全面。坚持部门联动，加强组织部门各科室间以及与纪检监察、巡察、信访等部门的沟通衔接，广泛听取各方意见，全面了解干部政治素质表现。建立健全信息共享机制，由组织部牵头抓总，纪委监委、宣传、巡察、法院、检察、公安等10部门配合联动，全方位了解干部政治素质。实行政治素质部门联审，在任职考察环节，就考察对象政治素质等情况，与纪委监委、宣传、统战、政法等部门建立会商联审机制，严把政治素质关口。

四、强化结果运用，树立鲜明导向。把结果运用作为干部政治素质考察关键，力求发挥最大功效，主要是做到“三个纳入”：将考察结果纳入干部选拔任用工作，把好干部考察“首关”，对政治素质过硬、德才表现突出的干部，提拔使用或晋升职级。2020年以来，先后提拔晋升267名在疫情防控、安全生产、乡村振兴等重点工作一线表现突出的干部。将考察结果纳入干部教育培训工作，根据掌握的干部政治素质表现情况，在培训班次中，通过设置习近平新时代中国特色社会主义思想课程、依托市内党性教育基地现场教学、集体交流学习心得体会等途径，有针对性地加强理想信念教育、忠诚教育、宗旨教育、纪律教育。将考察结果纳入干部管理监督工作，对发现有倾向性、苗头性问题的干部，有针对性地进行提醒谈话，早打招呼，防止小毛病演变成大问题。

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