青年大学习改革开放演讲稿7篇

青年大学习改革开放演讲稿篇1

　　为提升学生干部队伍素质，加强团员思想政治觉悟，我校特开展团课培训活动，本次的团课主题为“当一个称职的学生干部”。课上，曾建粮学长和在座老师同学分享了自己的亲身经历，并针对“如何做一名优秀学生干部”与同学们展开探讨。他指出，学生干部是老师的得力助手，是沟通学校和学生的重要桥梁，要充分做到干部与老师合作时的“无缝连接”。此外，曾建粮学长要求同学们正确看待学生干部称号，找准角色定位，以身作则，敢于担当，关注时事动态，增强服务意识，不断学习，做到“三性”、“三心”，分别是“主动性”“积极性”“创造性”；“衷心”“耐心”“细心”，在实践中提升自身综合素质。

　　最后曾建粮学长就本次团课向各位前来听课的学生干部发起以“争做一名优秀的学生干部”为主题的征文活动，并寄语我们作一名优秀的学生干部是任重而道远的，在其位谋其职，他号召大家全力配合，为推进学生工作再上新台阶。

　　通过团课的学习使大家知道了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让大家对党和团有了进一步的认识。

青年大学习改革开放演讲稿篇2

　　最容易成功的人，一般不是才华横溢的人，而是最能以亲切和蔼的态度给人以好感的人。下面是课件网小编为您推荐《新时代的中国青年》的学习心得体会范文10篇。

青年大学习改革开放演讲稿篇3

　　政府工作报告中指出，“继续开展大规模职业技能培训，共建共享一批公共实训基地，支持稳岗和培训，加快培养制造业高质量发展的急需人才。”这是对我们技能人才的再一次重大鼓舞，增强了我为企业培养技能人才，充分发挥技能大师工作室人才孵化作用的坚强信心和动力，我们要共同奋斗，以优异成绩迎接党的二十大的胜利召开。

青年大学习改革开放演讲稿篇4

　　党的报告提出，实施总体部局、实现总体目标的重要路径是走“新四化”道路，即是“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”新“四化”且“同步”的新表述，无疑是我们党立足全局、着眼长远、与时俱进的重大战略决策，也是在现代化建设发展到一定阶段，对现阶段突出矛盾的一次求解。

　　从“建设”到“建成”全面小康社会，从“五位一体”、“两个翻番”到“四化同步”，预示着国家转变经济发展方式的“刚性”要求，经济增长必须从“出口—投资—消费”的出口拉动型转变到“消费—投资—出口”的内需拉动型。扶贫开发本质上是经济范畴，这也预示着转变扶贫开发方式不仅是 “刚性”的更是迫在眉捷的。过去的扶贫任务是围绕“解决温饱”而进行的，在低保兜底并更进一步加大保障力度的基础上，现在则要围绕“脱贫致富、同步小康”来进行。所以，必须紧跟国家经济发展方式的转变，加快扶贫开发方式的转变。可以说，未来八年扶贫成效的好歹，很大程度上取决于扶贫方式转变的优劣。

　　一是把扶贫开发融入“新四化”。“新四化”将为扶贫开发提供良好的机遇，注入新的活力。缓解直至消除农村贫困，最终要靠减少农民，即是要走一条穷人变富人、农民变市民、农村变城镇、农业变工业的“四变”之路，因此，要自觉把扶贫开发融入“新四化”特别是其中的新型工业化、新型城镇化和农业现代化之中。

　　二是综合性一体化扶贫。从全面建成小康社会的目标出发，扶贫开发必须打破过去“单打一”的方式，克服孤立地就扶贫论扶贫、就扶贫抓扶贫的观念和作法，实施综合性一体化的扶贫。重点是要抓好片区扶贫攻坚。国家确定的14大扶贫片区，应按照新10年《扶贫开发纲要》和片区规划，坚持“区域发展带动扶贫开发、扶贫开发促进区域发展”的基本思路，借鉴推广“政府大投入、资金大整合、项目大集中、社会大参与、群众大建设”的云南“曲靖模式”，加快扶贫片区发展和脱贫致富步伐。

　　三是推行“五位一体”新的治贫方式。近几年，我们实施专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫的“三位一体”大扶贫，成效虽然突出，但是也有其局限性。凉山、广元、巴中、南充等地在实践中逐步形成的政府主导、部门主抓、行业主帮、社会主动、群众主体的“五位一体”新的治贫方式，更有其生命力，应当有组织地在面上特别是扶贫片区加以推广。

青年大学习改革开放演讲稿篇5

　　为了让广大学生学习党的历史，从中汲取精神力量，坚定理想信念，明确奋斗目标，我校开展了在线学习百年党史，吸取奋斗力量活动。

　　在这次学习活动中，我们了解了党史的发展脉络和学习意义，以及新民主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期这几个时期的党史，充分认识到党的辉煌历程，认识到党的思想是博大而深刻的，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。

　　学习党史是加强党的思想理论建设的主要任务，是继承党的成功经验和优秀传统需求，学习党史可以从历史中吸取智慧和力量。我们要学好党的历史，利用党的历史，利用学习，促进学习，充分参考历史，解决学习中的新问题和新矛盾。争取早日入党，成为中共光荣的一员，认真学习理论知识，未来为国家做出贡献。

青年大学习改革开放演讲稿篇6

　　学习李恒英先进事迹，让我们明白了生命的意义，也懂得了使命的伟大。“活着”的过程，就是生命的意义价值。她是世界著名麻风病防治专家，如今百岁的她，仍奋战在麻风病防治的第一线。行医70余年，她为破解麻风病防治的世界难题贡献了中国智慧，体现了心有大我、赤诚报国的爱国情怀。心中有初心，人生有使命，我们身处这美好时代，时刻要问自己“活着”的意义在哪里。

青年大学习改革开放演讲稿篇7

　　全国两会胜利召开，彰显出中国力量之磅礴、信心之坚定、决心之明确、恒心之长久。学习两会精神后，我知道只有奋斗才能创造历史，实干才能成就未来。路再远，也要一步一步的走；水再急，也要一脚一脚的淌。我们要用担当，用实干，用我们从书中所学，书写我们青春的最美篇章。作为一名大学生，我将胸怀“国之大者”，与国家发展同频共振，奋力进取，担当作为，建功新时代，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

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