2023年六一系列活动方案(五篇)（范文推荐）

下面是小编为大家整理的2023年六一系列活动方案(五篇)（范文推荐）,供大家参考。

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一系列活动方案篇一

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3.增加幼儿园曝光度，展示幼儿园 【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：我健康

我快乐

2、宣传口号：“ 庆六

一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品,简餐和午餐。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。（大组宝贝绘画“我心

中的六一”小组宝贝“节日气球和鲜花粘贴涂色”。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动

预案。

【活动倡议】

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长 和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月27日活动准备。5月30日上午9:00—11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大厅。【活动内容】

活动一：开场：园长讲话

1、入场9：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“英文小律动）。

2、主持人讲话9：00—9:10 活动二：幼儿早操活动展示。

1、目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

2、要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1）小班模仿操表演。（太阳咪咪笑）（我是勇敢小兵兵）

2）大班、律动操（do the mokey）3）教师舞蹈展示

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”

（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大厅进行。游戏名称：

1、ic班亲子活动（1）游戏名称：《小兔子运萝卜》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，宝宝戴小兔子头饰站在场地一端，家长站在另一端，宝宝抱着萝卜运到家长那里，越多的获胜

（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、casa班亲子活动（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。（2）全家总动员：
准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身等孩子），把气球放到父母的背上，父母再夹着气球运向重点。

活动四：节日礼物赠送环节

（1）小朋友准备礼物互相赠送

（2）幼儿园准备礼物赠送给所有宝贝 活动五:亲子舞蹈

六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。活动六：美食分享环节

（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。（2）活动形式：
每位幼儿自带一定数量的食物（ic和casa班带一定数量的糖果、饼干、薯片、、水果等）也可由幼儿园准备一些蛋挞、烤肠、薯条

（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

六一系列活动方案篇二

城关二小第 届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动方案

一、活动目的：

为了让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：在阳光下成长

三、活动时间：2015年6月1日早上8:20——10:30（7；
50—8；
10吃早点）

四、参与学生：学前班至六年级

五、活动安排：

1、舞台布置 具体职责：

（1）舞台铺三块地毯。舞台最前沿摆放一排仿真花。（2）台下放五盆绿植，中间摆放大盆，两边摆小盆。

（3）主席台下面正中摆放10个塑料凳子，提前准备好矿泉水一箱。

2、嘉宾接待及服务：

3、音像设备调试：

4、音乐播放：
具体衔接人：

5、会标：
内容：城关二小第 届校园艺术节暨“我与好书同行”读书活动展演

6、摄像及照相：

7、舞台监督：

8、主持人：
及两名学生

9、新闻撰写：

10、场地划分：（负责）

11、纪律安全卫生：值周领导、值日教师、班主任及副班主任搭班老师

12、教师到岗检查：

13、诵读节目评委:

14、评分表设计及打印：

15、总分：

16、六、节目顺序及负责人(一)升旗仪式(二)介绍来宾

（三）校长致辞

（四）表演

1、合唱《美丽的太阳花》

2、一年级经典诵读《三字经》 第一组颁奖 科技节 绘画

3、舞蹈队《春晓》

4、4.学前班《环保时装秀》

5、学前班舞蹈《喜庆》 6、6、二年级《悯农》 第二组颁奖 金手指活动

7、学前五班 集体舞《快乐的小猪》 8、8、六年级《穿越求学》

9、四年级《明日歌》 第三组颁奖优秀少先队员

11、学前二班电子琴合奏《雪绒花》

12、三年级《追月》

13、语文组诗朗诵 第四组颁奖珍珠河畔征文

14、学前一班 独舞《天亮了》 15、15、教师节目《祖国你好》

七、优秀作品展示区域划分及负责人：

1、学生绘画展：
主席台西边

2、教师优秀作品展：
主席台东边

各负责人务必于本周五放学之前完成展板，于下周一早上8:00整将展板摆放到指定区域。

八、纪律要求：

1、全体教师必须按正常作息时间按时到校，全员到操场参加活动，自备太阳帽，不赞同打伞，给学生做好榜样；

2、各班学生到校后立即吃早点，8:20整队到操场参加活动，各班带好班牌，主持人及时点评各班纪律情况，检查结果纳入班级日清周结；

3、各班主任要提前教育学生遵守活动纪律，认真观看节目，不大声喧哗，做文明观众，离场、上下楼守秩序且将所座区域打扫干净，值日教师将进行检查；

4、各班坐三列纵队，自东至西依次为学前班、一年级、二年级，后面的纵队依次为三至六年级；
其中，学前班坐四列纵队。凳子由保育员、副班主任负责，提前摆好，具体协调由梁国英负责。

5、表演的学生一律坐在操场的最东边和最西边。由负责人经管。

6、依据节目单的顺序，单号演员坐东边，双号节目演员坐西边。其中单号一律从东边上场，从西边下场；
双号节目上场与单号相反。

7、各节目负责人要密切关注节目演出情况，及时做好衔接，确保整个活动的紧凑有序。

8、各班可邀请五名家长到校观看演出，（提前上报给德育处，曹修燕）且要求家长自带凳子，并协助班主任管理学生。

石泉县城关第二小学少队部

2015年5月26日

六一系列活动方案篇三

六一儿童节是童装进行促销活动的黄金时机，可以借助儿童节拉近贝纳利与消费者之间的距离，将促销活动打进消费者的心里，因此，儿童节服装促销要想取得好效果，就要以能够为儿童购买服装的父母为中心，策划好促销方案

六一儿童节童装促销有如下方法，希望可以为大家提供一些帮助。

1.打折销售

打折是在经营销促进活动中运用最多的手段，薄利多销又可以用折扣吸引消费者的心理，加强消费者对品牌的亲近感。参加折扣的童装可以进行事先的设定。对于过季的服装在折扣上可以多做出一些让步，热销的童装折扣要进行控制，免得影响以后的销售。

2.发放优惠券

优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标，和现金折扣有所区别的是，它能更多的吸引没有计划购买童装的消费者到同一地点进行再消费。六一当天购买童装达到一定金额赠送一张优惠卷，往往可拉住回头客，扩展一批老顾客。

3.赠送小礼品

赠品是除现金折扣外应用最多的一种销售促进活动方式，活动形式多种多样极富变化性。目前众多品牌运用的普通的买赠手段越来越难以引起消费者的关注。在赠品促销这一环节，要最多注意的是赠品的选择，好的赠品方式可以让消费者因为赠品而感觉物超所值选择产品。一件儿童玩具，一本儿童图书都是比较受欢迎的赠品。

4.开展抽奖活动

抽奖促销就是利用顾客消费过程中的侥幸获大利心理，设置中奖机会，利用抽奖的形式，来吸引消费者购买童装。抽奖促销是我们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌，都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价位更高，不确定性，更能引发顾客的尝试心理。

最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌，都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价位更高，不确定性，更能引发顾客的尝试心理。

贝纳利营销方案

一、活动目的：通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对贝纳利童装的需求，提高贝纳利品牌的知名度和客户忠诚度。

二、活动时间：2012年5月31日至2012年6月5日

三、活动主题：激昂自信的我、五彩缤纷的童年、儿时最美好的回忆，尽在贝纳利

四、活动内容：全场新款夏装9折满200元省50元

六一系列活动方案篇四

睦洲中学2014年庆“六一”活动方案

一、活动时间：2014年5月30日 星期五早上第二、三节课（如遇雨天各班利用早上最后一节在班内庆祝，由班主任组织管理）

二、集中地点：初一级前操场

三、活动对象：初一级全体师生

四、“六一”活动内容：

（一）集队、领导讲话。

（二）游园活动（个人活动）

1、比比谁的眼力好：准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶

口约50厘米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得

奖劵一张。

（组长：李锦护组员：乐鑫、李希记）

2、运乒乓球：三人一组，用乒乓球拍运球10米，乒乓球不跌下者获奖券一张，第一名获二

张。

（组长：邹丽华组员：
郑群彩、谭丽玲）

3、打保龄球：每人打1次，凡在10米距离内打倒水樽（5个），倒一个，奖券一张。（组长：吴荣峰组员：
黄爱兰、翁福林）

4、夹波珠：三人一组，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，第一名获奖券二张，其他获奖券一张！（组长：陈倩苗组员：陈景云、莫月友）

5、盲人击鼓：蒙着眼睛击中吊在空中的鼓获奖券一张。（组长：李子良组员：赵艳玲、张艳娟）

6、投篮：每人投3次，中一球一张奖券。（组长：李世凯 组员：
郑荣健、林健能、刘泽民）

7、比比谁的运气好：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。把珠子放在一

个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中

红色珠子，则获奖劵一张。

（组长：莫锦辉组员：
卢丽霞、陈秀梅）

8、分发奖品：黄玉明、区超云、崔浩然、霍国新、区齐好、叶秀云

睦洲中学政教处、团委

2014-5-27

六一系列活动方案篇五

xx中学、各村完小、xx幼儿园：

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六

一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

一、活动目的 通过开展“庆六

一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容

1，学生作品展示；

各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

2，文艺节目汇演。

三、组织机构

组 长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排

时 间：～年5月23日。

地 点；
xx小学.主办单位：xx中心学校

场所布置：会标，宣传标语

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、8；
00-8；
30；
溪小学学生表演校园集体舞.2、8；
40-12；
30；
上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00；
评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、9；
00-12；
50；
文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12；
00-12；
30；
公布评比结果、颁奖.；

五、活动要求；

（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排；
xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

（2）、5月23日上午，....各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.（3）、各校代表必须在5月23日上午7；
30之前赶到活动地点.（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.六、活动评比

1.评比项目；
(1)学生作品、(2)文娱节目、（3）学校总评

2.奖项设置；

（1）学生作品；
一等奖1个；
二等奖2个；
三等奖3个；

（2）文娱节目 ；
一等奖1个；
二等奖2个；
三等奖3个；

（3）学校总评；
一等奖1个；
二等奖2个；
三等奖2个；

3、奖金设置

（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

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