最新诵读比赛主持词串词(五篇)（范文推荐）
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诵读比赛主持词串词篇一
主持词
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，感谢学校为我们提供的展示平台。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言抒发我们的情怀。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为艺术的殿堂，在这里，让我们共同感受经典诗文之美。
女：现在我宣布，新丰初中第一届科技艺术节“正青春·经典诗文”朗诵比赛
合：现在开始！
男：首先有请张珊珊老师宣布活动方案及奖评办法。
男、女：我们本次比赛的评委有赵迎春老师、周雪莉老师、张涛老师、姚响响老师、严文香老师、谭晓瑞老师，让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
男：下面有请1号选手，他为我们带来的是
。请2号选手做准备。
（1号选手朗诵结束）
女：下面有请2号选手，他为我们带来的是
。请3号选手做准备。
（2号选手朗诵结束）
男：下面请评委为1号选手打分，（唱分）。女：下面请评委为2号选手打分，（唱分）。
女：下面有请3号选手，他为我们带来的是
。请4号选手做准备。
（3号选手朗诵结束）
女：1号选手的最终得分是
分。2号选手的最终得分是 分。
下面请评委为3号选手打分，（唱分）。
男：下面有请4号选手，他为我们带来的是
。请5号选手做准备。
（4号选手朗诵结束）
女：3号选手的最终得分是
分。
下面请评委为4号选手打分，（唱分）。
男：下面有请5号选手，他为我们带来的是
。请6号选手做准备。
（5号选手朗诵结束）
女：4号选手的最终得分是
分。
下面请评委为5号选手打分，（唱分）。
男：下面有请6号选手，他为我们带来的是
。请7号选手做准备。
„„
（24号选手朗诵结束）
女：23号选手的最终得分是
分。下面请评委为24号选手打分，（唱分）。
女：我们24位选手朗诵完毕，有请资深语文教师——赵迎春赵老师就刚才的同学们的朗诵为我们做精彩点评。
男：感谢赵老师的精彩点评，谢谢赵老师对我们的激励。男：下面公布各本次比赛获奖情况。
女：七年级
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
男：八年级
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
女：请校领导张主任、席主任和评委老师们为获奖同学颁奖
男：让我们把掌声送给以上的获奖同学。
男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
女：让我们在经典诗文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师为这次朗诵比赛所付出的努力
女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步！
男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布新丰初中本次朗读比赛
合：到此结束
女：请评委老师先行退场，各班有序带回。
新丰初级中学
2016年11月
诵读比赛主持词串词篇二
1、尊敬的各位领导
2、敬爱的各位老师
3、亲爱的同学们
4、大家下午好
（一起）：一一班诵读展示现在开始
1、五千年的历史
2、孕育了灿烂的文化
3、源远流长的古典诗文
4、是文化长河中亮丽的浪花
1、今天，我们相聚在这里
2、诵读千古美文
3、传承千古文明
4、下面 请欣赏古诗诵读《静夜思》
1、无论是生机勃勃的春天
2、还是如诗如画的秋天
3、大自然都赠给我们美丽的风景
4、让我们走进大自然 去看蓝天白云 去听小鸟鸣唱
1、妈妈的慈爱与温暖
2、老师的体贴和关怀
3、浓浓的亲情和友爱
4、让我们慢慢去品尝 去回味
1、金色的童年 我们亲近中华经典
2、校园内外 我们诵读经典
3、“人不学，不知义。”让我们知道该好好学习。
4、“融四岁，能让梨。”让我们懂得做人的道理。
1、下面 请欣赏《三字经》节选
1、诵读经典 让民族的精神在我们身上传承
2、诵读经典 让民族的文化在我们身上传递
3、感谢各位老师的光临
4、感谢同学们的精彩表现
（一起）：一一班诵读展示到此结束 谢谢大家！
诵读比赛主持词串词篇三
田：
伴明着夏日和谐的微风，我们书声朗朗。迎着霞光四射的朝阳，我们情感激荡 李：
我们从经典诗文的韵律中找寻美丽，我们在平仄的声调中让思绪飞扬
刘：
5000年的华夏文明在文字中凝聚。历史的长河把文华的精髓流淌
田：
尊敬的各位领导，各位来宾
李：
敬爱的老师
刘：
亲爱的同学们
合：
大家上午好！
田：
这里是东昌府区中小学生经典诵读比赛的比赛现场
李：
光临今天朗诵会的领导有、、、、、、、、、、、、、、。
刘：
让我们用热烈的掌声为各位领导的光临表示欢迎
李：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
刘：
源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
田：
国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会
李：
我们在诵读中于历代的圣贤平等对话
刘：
我们在诵读中感受历代圣贤的思想
田：
让我们共同传承民族的智慧。让我们一起诵读中华经典，营造书香校园！
我宣布：东昌府区中小学生经典诵读比赛，现在开始！
结束语
李：
诵读中华经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌
刘：
诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁
田：
愿五千年文化瑰宝大放异彩
李：
愿中华儿女豪情满怀，在谱新的乐章
刘：
让中华五千年文化滋润我们茁壮成长
田：
今天我们相聚在这里
李：
今天我们登上这多彩的舞台，展演中华经典，聆听古诗书韵
刘：
中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化
田：
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝
它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百合，散发着馥郁的花香
合：
读书吧！让年轻而澄清的心灵，一路书香、一生辉煌
诵读比赛主持词串词篇四
“2011-2012学年第一学期入党积极分子培训班红色经典诵读比赛”主持词 a：尊敬的各位领导、各位老师
b:亲爱的同学们
合:大家下午好！
a：
2011-2012学年第一学期环境艺术系、电子信息系、服装工程系入党积极分子培训班红色经典诵读现在开始。
a:首先，请允许我介绍本场比赛的领导和评委，他们是：
服装工程系党总支书记 沙峰、环境艺术系党总支副书记 周燕、电子信息系党总支副书记邓书基、以及各系学生支部书记、委员。
b:下面我宣布一下本次比赛的评分标准是
1.作品符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上25分
2.选手服装统一，精神饱满15分
3.进出场有序，队伍整齐10分
4.诵读感情饱满真挚，表达自然，表现内容形式丰富40分
5.诵读时间在8-10分钟，超时酌情扣分
让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
【第一组选手比赛】
b:五千年的辉煌，悠久的文化，新时代的景象，多么的灿烂，多么的伟大。看吧，英雄的儿女们高举欲放的山花，在新世纪中携手并进、大步向前，迎接中华民族最美好的新年华！接下来让我们有请服装工程系第二小组给我们带来的《走向属于您的明天》
a：大家掌声欢迎！
【第二组选手比赛】
b: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现a:诗歌总是给人美好想象，给人无尽的力量
b:诗言志，诗人食指四十年前好像为我们指明了方向，为我们今天加油打气
a：他说“我坚信人们对于我们那无数次的探索，一定会给予热情客观、公正的评定 b:看，鹰已张开翅膀，帆已高高升起，因为在我们的字典里没有什么不可以
a:朋友，坚定地相信未来吧，因为这样我们才有希望
b:让我们掌声欢迎电子信息系第二小组给我们带来诗朗诵《相信未来》
【第三组选手比赛】
a: 感谢电子信息系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布服装工程系第二小组得分--，电子信息系第二小组得分为：--掌声鼓励。
b:你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。
a:你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。
b:你用稳健的步伐，灿烂的笑容，向世界昭示了中国的形象。
a:你用过人的胆略，火热的激情，为时代奏响了和谐的乐章。
b: 下面掌声欢迎电子信息系第一小组为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》
【第四组选手比赛】
b: 感谢电子信息系第一小组为我们带来的精彩表现, 下面公布2组选手的最终得分--，掌声鼓励。
a:每当我看到你冉冉升起，总是思绪万千，热泪盈眶
b:每当我深情地仰望你，更加心潮澎湃，激情满怀
a:我心中那面神圣的旗帜，永远在世界的东方高高飘扬
b:请欣赏环境艺术系第二小组为我们带来《鲜艳的党旗永不褪色》
a:大家掌声欢迎！
【第五组选手比赛】
a: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。
b: 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；
掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；
a: 翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；
弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
b: 有请环境艺术系第一小组给我们带来《我的祖国》，掌声欢迎！
【第六组选手比赛】
a: 感谢服装工程系第二小组为我们带来的精彩表现, 下面公布1组选手的最终得分--，掌声鼓励。
a:党是灯塔，引领我们革命的方向
b:党是路标，引领我们革命的道路
a:有了党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡，我们才能走进丽日蓝天、满园春色 b:下面请欣赏服装工程系第一小组给大家带来的诗朗诵《党的赞歌》
【颁奖宣读获奖名单 】
下面我宣布一下服装工程系第一小组的得分是：————，我们用掌声鼓励。
现在是激动人心的时刻了，2011-2012学年第一学期环境艺术系、电子信息系、服装工程系入党积极分子培训班红色经典诵读获得三等奖的小组是——
有请——————为获得三等奖的选手颁奖。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念。
下面宣布此次红色经典朗诵二等奖的小组是是——
有请——————为获得二等奖的选手颁奖。
让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念
下面到了最令人热血澎湃的时刻，即将宣布的是获得一等奖小组，他们是——
有请——————为获得一等奖的选手颁奖。
让我们用最热烈的掌声祝贺他们。
感谢（）领导，请颁奖领导和我们的获奖选手一起拍照留念
【结束语】
a:中华红色经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
b:中华的千古风韵还在我们心头回荡
a:诵读红色经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
b:诵读红色经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
a:让经典如同春风，伴随我们成长
b:让我们在经典中直挂云帆，乘风破浪
a:愿五千年文化瑰宝大放异彩
b:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章
a:我宣布：无锡工艺职业技术学院2011-2012学年第一学期入党积极分子培训班红色经典诵读比赛到此结束！
b: 再次感谢各位领导和嘉宾，再次感谢各位的到来！谢谢大家！
诵读比赛主持词串词篇五
尊敬的各位领导、同志们，大家好！
端午节是我国的重要传统节日之一，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而兴起的，从某种意义上讲端午节和爱国主义密不可分，我们在端午节即将来临之际相聚在这里，用诵读经典为我们的祖国送上祝福，让我们优秀传统文化得以更好的践行和弘扬。本次诵读比赛由各科室、社区的17个参赛作品在这里集中表演，将充分展现我们的活力与风采。
下面有请
做开幕致辞。
下面请允许我介绍今天比赛的其他评委：
下面由我给大家宣读比赛规则和评分标准：
1.比赛由评委现场打分，选手诵读结束后，由计分人员统计选手得分，在下一位选手诵读结束后进行公布（为公平起见前三名选手先不打分，在第三名选手结束后统一进行打分）
2.比赛采用10分制，选手诵读结束后由评委按照评分标准进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，统计出的平均分（保留小数点后两位）即为该选手的最后得分。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。所有选手奖品在赛后统一发放。4.评分标准：
比赛采取10分制，其中：
作品内容（2分）：选材内容符合比赛要求，紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上具有一定的教育意义；
语言表达（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音 圆润悦耳，语言流畅，语速得当，有感情；
综合印象（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
演讲时间（1分）：时间限制在5分钟以内，超时扣分
所有选手比赛完毕，请
评委为本次中华经典诵读比赛精彩点评。（等待最后一名选手得分）
感谢的精彩点评。（公布最后一名选手得分）下面由我来公布本次比赛的结果。颁奖。
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的情怀，似乎还在我们心头荡漾。诵读经典，愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，共圆美丽的中国梦。“我们的节日---端午节”中华经典诵读比赛到此结束，感谢各位领导，同志们的积极参与。
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