2023年人教版初二物理下册知识点

人教版初二物理下册知识点第1篇第十二章简单机械第1节杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。2、五要素：一点、二力、两力臂。(①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“下面是小编为大家整理的人教版初二物理下册知识点,供大家参考。

人教版初二物理下册知识点 第1篇

第十二章 简单机械

第1节 杠杆

1、定义：

一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。

2、五要素：一点、二力、两力臂。

(①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。③“两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。)

3、杠杆的平衡(杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡)条件是：

动力×动力臂=阻力×阻力臂;

公式：F1L1=F2L2。

4、杠杆的应用

(1)省力杠杆：L1>L2，F1

(2)费力杠杆：L1F2(费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。)

(3)等臂杠杆：L1=L2，F1=F2(不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平.许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。)

第2节 滑轮

1、滑轮是变形的杠杆。

2、定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：等臂杠杆。

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G物。绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)

3、动滑轮：

①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)

②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

人教版初二物理下册知识点 第2篇

杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。

(倾斜静止时也叫处于平衡状态 )

杠杆平衡条件：

F1L1= F 2L2 或者 F 1/F 2= L 2/ L 1

杠杆的分类：①省力杠杆：

L1> L 2→F1< F 2 省力费距离

②L1< L 2 →F1> F 2 费力省距离 ③L1= L 2→F1= F 2不省(费)力不省(费)距离。

没有即省力又省距离的杠杆。

注：⑴判定杠杆是省力还是费力，或者做杠杆平衡类问题时，都要通过杠杆的力臂来判定。

为了掌握力臂的关系，最好 先画出杠杆示意图 ，在图中把支点、动力臂和阻力臂都表示出来，便于判定。

⑵力臂画法口诀：
一找点 (支点) 二画线(力的作用线， 就是图中力的方向) 三作垂线段 (过支点向力的作用线作垂线);垂线段的长度即是力臂。

⑶最小动力的求法：

① 先求最大动力臂：
a：动力作用点确定了，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂;

b 动力作用点没有确定时，应看杠杆哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最

大动力臂。

② 再画最小动力：过动力作用点作最大动力臂的垂线，根据实际情况确定动力的方向。

滑轮

1、定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：
等臂杠杆

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

2、动滑轮：

①定义：和物体一起移动的滑轮。

(可上下移动，也可左右移动)

②实质：动滑轮的实质是：
动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

3、滑轮组

①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。

组装滑轮组方法：首先根据公式

S=n h 或 n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。然后根据(绳子固定端)“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

功的原理：

1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;

即：使用任何机械都不省功。

2、说明：(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)

①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的

机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功， 但人类仍然使用， 是因为使用机械或者可以省力 (滑轮组、斜面)或者可以省距离(钓鱼竿)、也可以改变力的方向(动滑轮)，给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时，人

们所做的功( F S) = 直接用手对重物所做的功( G h)

功率

1、定义：功与做功所用时间之比。

2、物理意义：表示做功快慢的物理量。

3、定义公式：P=W/t

使用该公式解题时，功W的单位：焦(J)，时间t的单位：秒(s)，功率P的单位：瓦(W)。

4、单位：主单位：

W ，常用单位 kW，它们间的换算关系是：1kW=10^3W

5、推导公式：P=Fυ;

公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，υ表示物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时，功率P的单位：瓦(W)，力F的单位：牛(N)，速度υ的单位：米/秒(m/s)。

机械效率(

η)：⑴有用功( W 有)：人们需要做的功，也就是为了达到目的人们 需要且必须做的功。⑵额外功( W额)：人们为了达到目的不需要但又不得不做 的功(主要是克服机械本身的重力和摩擦力而做的功) ⑶总功(W总)：
W有与 W额的和。

⑷η= W 有/ W 总×100%<1

竖直方向：

F=1/n G 总=1/n (G 物+G 动) S=n h

η= W 有/ W 总× 100%=G物 h/FS ×100%=G物/n F × 100% <1

水平方向

F=1/n f S 绳=n S 物

η= W 有/ W 总× 100%= f S 物/F S 绳× 100%= f/n F ×100%<1

⑴解滑轮组问题的步骤为：①先找出绳子段数 n②再根据方向选择合适的公式③根据一、一对应关系代入数据即可

⑵ W有指我们的目的者，我们要想达到这个目的所必须克服的功;⑶ W 总指能量的提供者， 滑轮组要想运动起来的能量是 一定是有绳子的自由端的拉力提供的。

η=W有/

W 总× 100%= W有/ W 有+ W 额 × 100%

=G物 h/ G 物 h+G动 h = G 物/ G 物+G 动(由此可知动滑轮越轻， η越大)

= G 物+(G动-G 动) /G 物+G 动=1-G 动/G 物+G动(由此可知物重越重， η越大)

η= W 有/ W 有+ W 额×100% (由此可知， f 越小， W额越小， η越大)

即同一个滑轮组的机械效率具有可变性 ， 反之可以减小机械效率 (在选择题中别忘记控制变量 )。

机械效率永远小于

1(理想机械可以等于 1);机械效率和功率无关

人教版初二物理下册知识点 第3篇

第十章 浮力

浮力(F浮)

1、定义：浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力，叫浮力。

2、浮力的方向是竖直向上的。

3、产生原因：由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。

4、，通过实验探究发现(控制变量法)：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。

阿基米德原理

实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;

②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，(计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物体所排开的液体;

③ 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力

G排=G3-G2。

内容：

浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

公式：F浮=G排=ρ液gV排

从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积)，与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。

物体的浮沉条件及应用：

1、物体的浮沉条件：

浮力的应用

1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。

2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。

3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。

4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。

4、浮力的计算：

压力差法：F浮=F向上-F向下

称量法：F浮=G物-F拉(当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法)

漂浮悬浮法：F浮=G物

阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排(当题目中出现体积条件时，一般选用此方法)

人教版初二物理下册知识点 第4篇

第十一章 功和机械能

第1节 功

1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。

2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。

3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力×力的方向上的距离)。

4、功的计算公式：W=Fs

用F表示力，单位是牛(N)，用s表示距离，单位是米(m)，功的符号是W，单位是牛米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 Nm。

5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh;在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。

6、功的原理;使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功(Fs)等于直接用手所做的功(Gh)，这是一种理想情况，也是最简单的情况。

第2节 功率

1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。

2、功率的定义：单位时间内所做的功。

3、计算公式：P=tW=Fv

其中W代表功，单位是焦(J);t代表时间，单位是秒(s);F代表拉力，单位是牛(s);v代表速度，单位是m/s;P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。

4、功率的单位是瓦特(简称瓦，符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。

第3节 动能和势能

一、能的概念

如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。

二、动能

1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。

2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。

3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是：是否在运动。

二、势能

1、势能包括重力势能和弹性势能。

2、重力势能：

(1)定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。

(2)影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度.质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大;被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。

(3)一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体(不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高)重力势能在增大，位置降低且质量一定的`物体(不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低)重力势能在减小，高度不变且质量一定的物体重力势能不变。

3、弹性势能：

(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

(2)影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小(对同一个弹性物体而言)。(3)对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。

第4节 机械能及其转化

1、机械能：动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。

2、动能和重力势能间的转化规律：

①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能;

②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。

3、动能与弹性势能间的转化规律：

①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能;

②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。

4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能.大型水电站通过修筑拦河坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能。

人教版初二物理下册知识点 第5篇

一、力

力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态。

(2)力可以使物体发生形变。

注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。

力的概念

(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。

(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，

但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。

(3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。

(4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。都会影响力的作用效果。

力的示意图

(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。

(2)作力的示意图的要领：

①确定受力物体、力的作用点和力的方向;

②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向;

③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示;

④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。

物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。

由此我们认识到：①力总是成对出现的;②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。

二、弹力

弹性和塑性：(1)在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性;

(2)在受力时会发生形变，不受力时，形变不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。

弹力

(1)弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。

(2)弹力的大小、方向和产生的条件：

①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。

②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致。

③弹力产生的条件：物体相互接触，发生弹性形变。

弹簧测力计

(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理：弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长;

在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。

(3)弹簧测力计的使用：

①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需校零;所测的力不能大于弹簧测力计的测量限度，以免损坏测力计。

②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。

③测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。

④读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。

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