关于2023年干部作风整顿工作开展情况报告9篇

2023-04-09 17:12:02| 来源:网友投稿

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告9篇

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇1

　　各位领导：

　　下面我就村疫情防控工作情况汇报如下：

　　根据近期关于疫情防控工作的部署，坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标，严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面：

　　一、建立防控网络，确保排查工作有效彻底

　　防范工作必须由内而外，严管跨境业务企业疫情防控工作，落实“三点一线”闭环管理。由“三人小组”定期走访跨境业务企业，督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到，加强场所作业人员防护教育及健康管理，每7天为作业人员进行一次核酸检测，建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域，严格落实“专人专用”、“来去消毒”的工作要求。

　　二、落实防控措施，确保内部管理严格有序

　　加强辖区人员排查，落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理，对近期来（返）村人员按要求实行健康管理，对有意返乡人员宣传留莞过节。对购药人员落实专人跟踪，确保不漏一人。同时，严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护，减少不必要的聚集性活动。同时，有计划地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资，确保应急之用；计划在近期组织开展一次疫情防控应急演练，切实加强我村做好疫情防控应急处置能力和水平。

　　三、加强宣传引导，确保防范常识人人皆知

　　在疫情防控上，我村坚持既要有坚强力度又要体现人情温度的原则，努力讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识，及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等，让广大村民对疫情的严峻形势家喻户晓。

　　下来，我村将按照镇指挥部的工作部署，严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点领域，严密加强对跨境的企业司机等的防控，力争做到精准到人、无一遗留、无一死角，为全镇疫情防控工作做出应有的贡献。

　　我的汇报完毕，谢谢！

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇2

　　党性是我们共产党人立身、立业、立言、立德的基石。作为党的组工干部，只有以严的标准、严的措施、严的纪律加强党性修养，以学为先，坚持从先进典型、科学理论中汲取营养，把理想信念立好铸牢，才能在服务人民群众的过程中实现自我价值，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　组工干部讲党性，要注重政治上的清醒。党性是衡量组工干部觉悟高低、立场坚定与否的政治准绳，是组工干部的立身之本、正气之源。组工干部要在政治上靠得住，有坚定的政治立场和理想信念，讲政治、顾大局、重实干，带头讲党性、重品行、作表率，以对党的无限忠诚来深刻诠释组工干部的党性。

　　组工干部讲党性，要注重行为上的约束。组工干部必须自觉接受党的政治纪律的约束，时刻按照组工干部“十严禁”纪律要求，约束和规范自己的言行，遵守国家法律，坚守内心的道德底线，正确行使人民赋予的权力，坚持做到依法行政、廉洁从政，树立和维护好组工干部的良好形象。

　　组工干部讲党性，要注重事业上的追求。组工干部要真正把组织工作作为一项事业来看待。要自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，把服务党服务人民群众的需要作为自身工作的出发点和落脚点。制定政策、出台文件，都应当吃透上级精神，立足本地实际，脚踏实地、任劳任怨、扎扎实实的把工作做实、做细、做好、做出成效。

　　组工干部的党性，要注重心态上的淡定。组织部门担负着为党的事业选优配强干部队伍、帮助干部成长进步的重要使命，这就要求组工干部要正确看待他人的成长进步和个人的进退留转，摆正心态，甘为人梯。要耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑，做到“不比物质比素质，不比学历比学识，不比资历比能力，不比职务比服务”，在推进工作开展、服务人民群众的过程中实现自我价值。

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇3

　　坚持以考准考实工作实绩为重点，通过一贯表现“查一查”、急难险重“考一考”、群众威信“评一评”，下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的2022年关于加强年轻干部监督管理演讲材料，希望大家喜欢。

　　习近平总书记对年轻干部工作高度重视、始终牵挂于心，作出一系列重要论述和重要指示，为年轻干部健康成长提供了思想指引和行动指南。特别是在今年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上，习近平总书记突出强调年轻干部必须筑牢理想信念根基，树立践行正确政绩观，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。年轻干部是党和国家事业发展的希望，组织部门必须坚决扛起政治责任，从严从实加强教育管理监督，教育引导年轻干部成为党和人民忠诚可靠的干部。

　　一、加强政治历练，在凝心铸魂、履职尽责中提升政治能力

　　习近平总书记强调，“干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能‘不畏浮云遮望眼’、‘乱云飞渡仍从容’”。历事才能练心，要想提高年轻干部政治能力，就需要加强政治历练。

　　一要强化理论武装，铸牢思想之魂。政治上清醒坚定源于理论上清醒坚定。年轻干部要胜任领导工作，最根本的本领是理论素养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的首课、主课、必修课，制订省市县三级联动办好习近平新时代中国特色社会主义思想中青年干部培训班方案，实施“传承红色基因、赓续红色血脉”思想铸魂计划，教育年轻干部感悟思想伟力、体悟真理内涵，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持理论联系实际，引导年轻干部从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

　　二要突出斗争历练，夯实本领之基。敢于斗争、敢于胜利，是我们党不可战胜的强大精神力量。年轻干部成长成才，必须继承发扬无私无畏的担当和斗争精神。谋划实施优秀年轻干部“强基培苗”选育工程，有计划安排年轻干部到改革发展主战场、乡村振兴第一线、服务群众最前沿经风雨、见世面，推动年轻干部在复杂矛盾挑战中增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大斗争中磨砺成长，在攻坚克难中增长本领，使斗争阅历和政治经验同步增长。注重引导年轻干部发扬历史主动精神，培养斗争本领，胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”、勇担“复兴大任”，自觉站在全局和战略高度想问题办事情，努力为党和人民事业担当尽责拼搏奉献。

　　三要加强党性锻炼，补足精神之钙。党性强是政治强的根本，树立和践行正确政绩观最需要解决的是党性问题。充分发掘利用东北抗联、“四战四平”、“四保临江”等吉林红色资源，将其作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导年轻干部常修常炼、常悟常进，无论顺境逆境都坚贞不渝，经得起大浪淘沙考验。严肃党内政治生活，引导年轻干部认真参加民主生活会和组织生活会，带头开展批评和自我批评，主动检视自我，经常反思自省，不断淬炼思想，永葆政治本色。奏响“奋斗有我、就在吉林”时代强音，推动年轻干部在加强党性锻炼中树立和践行正确政绩观。

　　二、严格考核把关，在坚持标准、考准考实中确保人选质量

　　习近平总书记强调，“年轻干部要优中选优，讲求质量，不能降格以求”，指出“政治把关和政治素质考察是第一位的”。发现培养选拔优秀年轻干部，必须坚持标准条件，严把入口关，确保人选质量，防止“带病上岗”。

　　一要加强政治素质考察严把政治关。培养选拔年轻干部，必须坚持把政治把关作为第一位任务。出台政治素质考察意见，围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等细化标准，进行画像式考察。创新政治表现要问、政治认知要谈等“六要措施”，在年轻干部育选管用全过程使用政治表现负面清单，通过正反比对、相互印证，考准考实对党忠诚、理想信念等13个方面政治表现。注重政治表现立体式把关，充分征求党委(党组)和纪检监察部门等方面意见，综合分析把握年轻干部政治表现，坚决把政治上不合格的人特别是两面人挡在门外，切实做到首关不过、余关莫论。

　　二要广泛听取乡语口碑严把品行关。干部要德配其位、才配其位，有才无德不可用，德才兼备堪大任。坚持把品行作为年轻干部选拔硬标准，明确识别重点，在为人品德、工作大德、为民公德、生活私德中，看干部为人是否走得正行得端、处事是否公平公道正派、为民是否真心热心诚心、生活是否检点洁身自好。健全完善识别机制和办法，通过近距离“看”，到基层干部群众中“问”，在乡语口碑中“听”，多渠道多层次多侧面了解年轻干部品行，切实做到在大事上看德、在小节中察德。

　　三要精准识别现实表现严把能力关。年轻干部要有与履职尽责、堪当重任相匹配的能力。坚持以考准考实工作实绩为重点，通过一贯表现“查一查”、急难险重“考一考”、群众威信“评一评”，摸准摸实摸透干部推动发展的改革攻坚能力、应对重大考验的应急处突能力、处理棘手问题的科学决策能力等七种能力。加强动态分析研判，综合运用年度考核、专项考核、领导班子建设调研等结果，横向比较看差异，纵向分析看变化，全面客观准确评价干部能力表现，把能扛事、善尽责、办成事的优秀年轻干部选出来。

　　三、从严管理监督，在咬耳扯袖、抓早抓小中提升监管质效

　　习近平总书记强调，“年轻干部选拔出来了，就要培育好、管理好，越是重点选拔的越要重点管理，越是有培养潜力的越要严格要求，决不能选了任了就放之不管”。培养选拔年轻干部好比制陶烧瓷，坏坯子烧不出好瓷器。必须长期坚持严的主基调，从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部扣好廉洁从政第一粒扣子。

　　一要用好经常谈话提醒“良药”。谈话提醒是实施监督执纪“四种形态”中第一种形态的最初手段，是干部日常管理监督中的第一个关口。坚持预防在先，建立实行勤政廉政集体谈话制度，省委书记每季度与新提拔省管干部包括年轻干部进行勤政廉政谈话，省委常委组织部长与年轻干部逐一全覆盖谈话，做到对新任职和交流任职、参加中青班学习、出现苗头性倾向性问题的年轻干部“三必谈”，及时掌握思想状况，教育年轻干部时刻牢记“人能克己身无患，事不欺心睡自安”的谆谆教诲。

　　二要扎紧管理监督制度“笼子”。制度是从严管理的长远之策、根本之策。注重健全完善管思想、管工作、管作风、管纪律的各项制度，织密从严管理监督年轻干部制度体系。探索组织部门加强政治监督有效措施，引导年轻干部把讲政治从外部要求转化为内在自觉，时刻牢记“五个必须”、坚决杜绝“七个有之”。严格落实函询、诫勉、个人事项报告、“凡提四必”、廉政意见“双签字”等制度，防止年轻干部“前脚踏上仕途，后脚就步入歧途”。运用典型案例和反面教材，常态化开展警示教育活动，让年轻干部勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。

　　三要延伸日常管理监督“触角”。坚持把功夫下在平时，在集中培训、日常考核、谈话调研中知事识人了解干部。建立以“至少各参加一次理论中心组学习会、民主生活会、‘三重一大’决策会、研究干部会、党建工作专题会”为主要内容的“五个一”日常联系制度，全方位多角度近距离考察了解干部。坚持抓在日常、严在经常，把八小时之内管理与八小时之外监督贯通起来，多渠道了解干部群众对年轻干部的反映，及时掌握干部“家事”“私事”“要事”，让年轻干部始终处于组织监督视野中，确保干部队伍的源头活水始终是一泓清泉。

　　四、推进能上能下，在严管厚爱、优进绌退中激发干部队伍活力

　　习近平总书记强调，“要推动干部能上能下、能进能出，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向”。年轻干部能上能下，没有特殊、没有例外，更没有“保险箱”“铁交椅”。

　　一要注重正向激励树立“上”的导向。坚持把好干部标准具体化，破除论资排辈、平衡照顾、求全责备等观念，敢于打破隐性台阶，大胆选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。强化干事导向，让真出业绩、出真业绩的年轻干部有位置、有劲头，让默默无闻、无私奉献的年轻干部有盼头、有希望，以正确用人导向引领干事创业导向。制定激励干部新时代新担当新作为实施意见，出台容错纠错办法措施，强化政策激励效应，提振干事创业热情。

　　二要注重完善机制明确“下”的遵循。制定推进领导干部能上能下实施办法，明确“下”的情形和标准，完善制度链条。综合运用干部管理监督结果，分析研判年轻干部队伍状况，对政治上不坚定、廉洁上不干净、工作上不担当、能力上不适应、作风上不扎实的，坚决调整下来。精准区分“以什么方式下”，明确不同情形适用不同方式予以调整，防止避重就轻或畸重畸轻。

　　三要注重关心关爱优化“下”的效果。坚持从严管理与关心爱护相结合，对调整下来的年轻干部，及时做好思想工作和后续管理。注意跟踪了解，经常沟通交流，解开思想疙瘩，教育引导他们改进不足、提升能力、做出实绩。制定受处理处分干部关怀使用办法，明确处理影响期满后，德才表现和工作实绩突出、符合任职条件的，可按照有关规定重新任职。

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇4

　　学习贯彻党的六中全会是当前后今后一段时期的重要政治任务，全县上下要以这次专题研讨班为契机，下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于在2022年全县干部学习贯彻全会精神专题研讨班开班式上的讲话，希望大家喜欢。

　　同志们：

　　在各项工作交织、任务繁重情况下，县委仍决定利用3天时间举办全县科级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班，主要目的是抓住“关键少数”，引导大家深刻领会六中全会精神，进一步统一思想、凝聚共识，以更加昂扬的姿态冲刺一季度强劲开局，以一季度强劲开局带动实现全年目标任务，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。下面，就办好这次研讨班，推动党的十九届六中全会精神在XX落地生根，我讲三点意见，与大家共勉。

　　一、要带着“为什么”问题，认清学的意义

　　习近平总书记讲，“在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平”。这次研讨班，基点源于落实政治要求，落点在于强化政治能力，时间虽然不长、内容却很重要、意义更为重大。

　　一要认清这是强化领导干部看齐追随的深层发动。六中全会最重要的成果，是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次研讨班，就是以紧跟紧随推动真学真信，把感性认识上升为理性认识，切实帮助大家把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”内化于心、外化于行。

　　二要认清这是集智解决建设发展难题的内在要求。把XX建设为“乐山乐水乐游”的绝美胜地、“安商安业安居”的活力之城，是我们当前必须正视的重大现实问题。学习的目的全在于运用。举办这次研讨班，其中很重要的一点就是深入领会党的十九届六中全会精神，研究破解我县发展中的矛盾问题。要坚持问题导向、目标导向、结果导向，把理论学习与工作实际结合起来，讨论交流要对准进位赶超的考题、工作实际的难题，不搞流于形式、不解决问题、没有实质性内容的表态，真正把学习成果转化为素质本领，运用于工作实践，推动全县高质量跨越式发展上台阶出成果。

　　三要认清这是提升领导干部素质能力的珍贵平台。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成;学有所成，必是读有所得。新的时代对领导干部的素质和能力提出了新的要求，对领导干部读书学习也提出了新的要求。在座的各位是我县的“关键少数”，肩负着带领全县上下加快推动XX绿色崛起、换道超车的历史重任。关键少数必须形成关键引领，思想领先首要就是学习争先。大家要珍惜好这次学习机会，利用有限时间增长知识、增加智慧、增强本领，真正把学习成果转化为实践硕果。

　　二、要带着“学什么”问题，把握学的重点

　　学习贯彻党的六中全会是当前后今后一段时期的重要政治任务，全县上下要以这次专题研讨班为契机，迅速兴起学习宣传贯彻热潮，学懂弄通做实全会精神，用全会精神统一思想、凝聚共识，推动全县高质量跨越式发展。

　　一是要学出忠诚信仰。党的十九届六中全会确定了立习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。我们要深刻领会“两个确立”重大决定性意义，以这次培训为重要契机，把学习党的历次全会精神与学习习近平总书记系列重要讲话精神融会贯通起来，特别是各部门的党员干部，要先学一步、学深一层，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作，持续系统学习党的百年奋斗史，努力从百年党史中汲取奋进力量，转化为推动工作的强大动力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定坚决的维护好“两个确立”。

　　二是要学出实干本领。这次培训，我们安排了7位县委常委围绕工业、农业、干部队伍建设、作风建设等方面进行专题授课，都是当前我县重点工作。要切实把这次集中学习当作是一次补短板、弥不足的机会，把自己摆进去、把工作摆进去，通过学习进一步认清我县当前存在的突出问题和今后工作方向，进一步认清自己工作中存在的短板和改进方向，不断提升推动XX高质量跨越式发展的能力。

　　三是要学出扎实作风。“学以致用”才是我们这次培训的根本目的。过去的2021年，全县各级领导干部迎难而上、攻坚克难，过去一些长期想办难办的事情在我们手上取得了初步成效。2022年能不能乘势而上、再接再厉，还得靠大家一件一件去落实，一项一项去推动。希望大家以党的“二十大”召开为契机，进一步振奋精神、优化作风，不断提升工作执行力，对县委部署安排的任务，就要不讲条件地落实到位;反复强调的要求，就要坚决执行到位，切实做到令行禁止、闻令而动。

　　三、要带着“怎么学”问题，保持好的学风

　　这期研讨班，人员类型多、涉及人员广、管理难度大，抓学重在严格，参训贵在自觉，成效要在求实。希望大家要高端摆位，站在政治高位看待这次研讨班，以良好的作风展现领导干部应有形象，确保学有收获、思有所得、训有提高。

　　一是参学态度要端正。习近平总书记指出，在学习理论上，干部要舍得花精力。县委在当前任务十分繁重的情况下，依然决定组织这次研讨班，说明这项工作很重要，大家要珍惜难得的机会，上好每堂课、读好每本书、写好每篇文，切实找回一种学习的状态，立起一个学员的样子。

　　二是组学程序要严谨。办好研讨班，严密组学是前提。坚持做到时间要足，集体学习、个人自学、分班交流严格按规定时间落实;内容要全，不得随意删减学习内容，简化学习程序;人员要够，严格考勤登记，无特殊情况不得缺课，确需请假的要提前报批;秩序要好，参训人员不得随意缺课，随意走动，保持良好的学习环境。

　　三是工学摆布要科学。科学统筹、两手用力，是习近平总书记近期反复强调的工作方法。当前，各项工作任务十分繁重，希望大家搞好统筹，科学计划，妥善处理矛盾，保证办班质效，切实做到学习工作两不误、两促进。

　　最后，县委集中大家三天时间校学习，机会很难得。希望大家能够心无旁骛、专心致志、刻苦学习，通过加强学习，不断地坚定理想信念、提高政治素养、提升思想境界;通过加强学习，不断地丰富知识储备、不断地总结提高、不断地反思反省，努力增强工作中的战略智慧，切实提升自身的工作水平、领导水平和思想政治水平。

　　我就讲这些，谢谢大家!

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇5

　　要落实好产业项目责任制，统筹联动、形成合力，细化任务、倒排工期、挂图作战，下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于在2022年专题培训班开班式上的干部讲话，希望大家喜欢。

　　同志们：

　　学习贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，县委举办这次培训班，主要目的就是落实中央和省市委的部署要求，利用3天的时间，采取集中学习和交流研讨的方式，深入学习领会深入学习领会习近平总书记重要讲话和党的十九届六中全会精神，确保做到学有所得、学有所悟、学有所成，以实实在在的学习成果迎接党的二十大胜利召开。

　　当前，大家手头的工作都很忙，但“磨刀不误砍柴工”，希望同志们珍惜这次难得的学习机会，保持良好学风，遵守学习纪律，真正静下心来学习、沉下心来感悟、敞开心来交流，做到学有所思、学有所悟、学有所得，以理论学习的新提升，提振干事创业精气神。下面，我讲几点意见，与大家共勉。

　　一、要在学习中提升政治品格。

　　《决议》指出，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。“两个确立”是党的十八大以来最重要政治成果。新的征程上，我们要更加坚定自觉坚持和捍卫“两个确立”，把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则来坚守，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，让忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心成为我县政治生态最鲜明的政治底色、党员干部最鲜明的政治品格。

　　一要涤清政治灵魂。要通过重温党的历史，学习老一辈无产阶级革命家忠诚品格，真正做到对党的革命理想虔诚而执着、至信而深厚。尤其要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下一番真功夫、苦功夫、实功夫，真正将新思想铸进血脉灵魂，成为精神上的主心骨、理论上的定盘星、行动上的指南针。

　　二要坚定政治信仰。始终保持对共产主义远大理想、中国特色社会主义奋斗目标的清醒认知和执着追求，任何时候都做到政治本色不变、政治立场不移、政治方向不偏。

　　三要坚守政治本色。努力学深悟透全会精神，不折不扣贯彻落实党中央和省市委决策部署，始终做政治上的明白人、老实人。

　　二、要在学习中强化使命担当。

　　一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了具有根本性和长远指导意义的“十个坚持”宝贵经验。我们要从百年奋斗的宝贵历史经验中汲取智慧和力量，团结带领全县干部群众，持续抓好常态化疫情防控、乡村振兴、项目建设、安全生产、信访维稳等大事。

　　一要保平安。紧盯国内疫情形势，落实落细省市委工作要求，压实“四方责任”，以疫为令，快速反应，打好“外防输入、内防反弹”主动仗，做到落地查人，不落一人。要强化信访积案化解，面对面做好群众工作，努力把矛盾问题消灭在萌芽状态。要不断加强安全生产责任体系、县乡应急救援体系、社会治安防控体系建设，推进扫黑除恶常治长效，为经济社会高质量发展提供安全稳定的发展环境。

　　二要促发展。当前，正值招商引资和项目建设的黄金时期。要落实好产业项目责任制，统筹联动、形成合力，细化任务、倒排工期、挂图作战，及时解决项目建设过程中的各类难题，确保项目早开工、早投产、早达效。要按照既定的任务目标，加大招商引资力度，努力形成谋划一批、储备一批、开工一批、投产一批的良性格局。

　　三要优环境。环境的问题说到底是作风的问题，是担当的问题。要正确处理好经济发展和优化营商环境的关系，在其位、谋其政、尽其责，对于县委安排部署的重要工作，要真正把责任扛起来，把工作抓下来。要通过学习党的十九届六中全会精神，进一步提升思想境界，多想想地方和企业发展，少盘算部门和个人得失，要盯着问题抓落实、抓整治，确保问题不解决不松手、工作不见成效不收兵。

　　三、要在学习中厚植为民情怀。

　　全会指出，全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题。中国共产党是什么?中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党要干什么?就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。“是什么、要干什么”，是党的初心使命、性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，“是什么”关系到党的性质宗旨，“要干什么”关系到党的使命任务。作为基层党员领导干部，我们必须树牢以人民为中心的发展思想，把党的群众路线贯穿到各项决策部署和实际工作中，努力让群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

　　一要维护人民利益。树立正确的权力观、政绩观、事业观，始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，用心用情用力解决好“六稳”“六保”以及就业、教育、医疗、养老、食品安全、社会治安、老旧小区和棚户区改造等实际问题，不断增强人民群众的幸福感、获得感和安全感。

　　二要尊重群众意见。尊重人民主体地位和基层首创精神，常态化开展“我为群众办实事”活动，倾听人民呼声、汲取群众智慧，充分凝聚起高质量发展的强大合力。

　　三要赢得群众认可。坚持把群众满意不满意作为检验工作的标尺，始终同群众想在一起、干在一起，多做一些雪中送炭的好事实事，少做一些锦上添花的表面文章，不搞那些形式主义的花招虚招，紧盯百姓最急最忧最盼的问题，一件一件抓落实，一年接着一年干，努力让群众看到变化、得到实惠、给出好评。

　　四、要在学习中增强能力本领。

　　当前，我县正处在滚石上山、爬坡过坎的吃劲阶段，面对统筹常态化疫情防控和经济社会发展的大战大考，一些干部出现了“本领恐慌”的问题。有的经验老化“不会干”，有的专业欠缺“干着急”，有的对新事物“跟不上”，还有的夸夸其谈“玩虚活”。面对这些发展路上的“拦路虎”和“绊脚石”，我们必须进一步增强危机感、紧迫感，树立问题导向和结果导向，通过学习努力补齐短板，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，努力炼就一身真功夫、硬本领。

　　一要坚持深入调研不走过场。没有调查研究就没有发言权。要按照掌握情况要细、分析问题要细、制定方案要细、配套措施要细、工作落实要细的“五细要求”，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，坚持“四不两直”(不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场)的方式，深入开展调研研究，避免走过场、做样子，蜻蜓点水、浮皮潦草，及时发现和解决在上面听不到、看不到、想不到的问题，积极向县委、县政府提出合理化建议，确保及时将管用举措上升为决策部署。

　　二要努力提高专业素养。对待工作要精研细琢、精益求精，坚持在干中学、学中干，不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新视野，决不能谋事“想当然”，说事“带盖摇”，做事“大概齐”。作为领导干部，必须要让专业素养和工作能力跟上上级要求，跟上时代节拍，跟上发展需要。要发挥表率作用，带领本战线、本部门、本单位的干部，认真学习自身领域政策，努力让每一名干部都成为政策精通、情况精熟、业务精湛的“行家里手”。

　　三要切实提高效率抓落实。“十四五”时期的发展方向和目标已经明确，当前的重中之重就是心无旁骛抓落实，如果还是左顾右盼、忽忽悠悠，那就是对人民的不负责任。全县各级党员干部要对标对表上级要求部署和县委、县政府提出的各项任务指标，对于定下的事、认准的事，要雷厉风行、马上落实，做到锲而不舍、久久为功、真见成效。

　　四要切实增强应急处置能力。当前，统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，已经上升为我们党治国理政的一个重大原则。作为领导干部，要善于预见和预判各种风险挑战，做好应对各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件的准备，善于用大概率思维应对小概率事件。要结合自身分管工作，增强源头防范的意识，强化事前主动预判、事中掌控化解、事后复盘完善，不断提升抗击自然灾害、应对突发情况、处置重大事故的能力，努力在推动全县高质量发展中建功立业。

　　五、要在学习中升华廉政境界。

　　对如何跳出治乱兴衰的历史周期律，早在1945年毛泽东同志在延安窑洞里给出了第一个答案，这就是“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈”;经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，习近平总书记又给出了第二个答案，这就是自我革命。勇于自我革命是中国共产党的鲜明品格，是党经历百年沧桑而永葆青春活力的奥秘。在座的各位同志，作为“关键少数”，要深刻汲取违纪违法案件的教训，在廉洁从政上，不仅要以身作则、率先垂范，更要坚决扛起管党治党政治责任，持续打造全县良好政治生态。

　　一要划清规矩红线。经常对照党章党纪党规自查自纠，严格执行民主集中制、请示报告等制度，让讲纪律、守规矩成为思想自觉和行为习惯。同时，要落实好“一岗双责”，该纠正的必须纠正，决不能让干部存有侥幸心理。

　　二要严守法律底线。严格落实领导干部学法用法制度，尊崇宪法、敬畏法律，提高运用法治思维和法治方式开展工作的能力，带动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的社会环境。

　　三要树立道德高线。始终坚守德行和操守，正确处理好公与私、义与利、是与非、亲与清、得与失的关系，管住自己、看好家人、慎重交友，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，永葆共产党人的政治本色。

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇6

　　随着抗击疫情的战斗号角吹响，年轻、富有朝气的“唯实先锋队”积极响应党委号召，迅速行动以自己的初心点燃了这个冬日最暖的青春，以“舍我其谁”的斗志激发了共同抗“疫”的决心。

　　主动跨前，投入“疫线”。疫情当前，“唯实先锋队”队员们毅然从“幕后”走向“台前”，主动亮明身份，纷纷化身疫情防控“宣传员”，深入各组各户开展疫情防控知识宣传，用心张贴宣传标语、点对点发放告知书，以“接地气”的方言劝导村民做好自我防护。对于口罩已经预约成功的村民，挨家挨户主动为村民上门发放口罩，身穿红马甲的“唯实先锋队”队员在寒风中走街串巷，他们忙碌的身影无形中给村民带来了战胜疫情的信心。

　　初心如磐，使命在肩。走近办公桌，“唯实先锋队”队员又像往常一样忙碌在电脑显示屏前，他们专心致志地做好疫情防控后勤保障工作，整理、统计离沪人员、抵青人员信息等各类数据和表格，制作村居防疫工作小视频、撰写工作信息、先进典型上报等，为疫情防控提供了详实、准确的一线情况。在当下战“疫”的特殊时刻，她们用实际行动传播了最暖心的正能量。

　　青春有为，彰显力量。在全镇上下共同抗疫的关键时期，总有一些人挺身而出、负重前行。他们义无反顾坚守岗位，这一群“守夜人”用自己的初心与坚守驱散了冬日的严寒，用责任和担当谱写了青春最美的乐章，共同筑起了疫情防控的坚强防线。

　　小小的身躯，爆发大大的能量，这一支“有魂、有力、有激情”的唯实先锋队”，在抗“疫”战场上散发着星火般的光与热，用平凡奉献书写着不平凡的战“疫”故事！

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇7

　　坚持以比促学、以赛促干，在**举办干部能力作风建设“竞技场”，在**大兴争先创优之风。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于干部能力提升计划2022年工作方案范文，希望大家喜欢。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于河南工作的重要讲话精神、习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，以省第十一次党代会和市第八次党代会精神为指引，将贯彻落实全省“能力作风建设年”活动有关部署与深入推进我市能力作风建设紧密衔接起来，聚焦干部能力急需点、薄弱点、欠缺点等问题，以“大学习、大讨论、大比武、大提升”为总抓手，持续深入推进能力作风建设，突出目标导向、问题导向、结果导向，注重正向激励，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力打造一支“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的干部队伍，推动**各项事业稳步发展，为实现“两个确保”，实施“十大战略”，建设“四个濮阳、一个高地、一个中心”提供坚强保证。

　　二、主要措施

　　(一)抓实抓细日常理论学习。坚持把理论武装和优化知识结构作为提升干部能力素养的关键措施，采取干部夜校集中学习、中心组学习、领导领学、个人自学、研讨交流等学方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平视察河南重要讲话精神、习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和习近平关于生态文明建设系列讲话精神;系统学习党的十九大和十九届历次全会精神;专题学习省第十一次党代会精神、市第八次党代会精神和市委、市政府近一年来政策文件以及主要领导讲话精神。通过学习，不断提升政治理论水平和政治涵养，用理论知识武装头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，筑牢政治理论功底，进一步提升干部能力素养和适应引领新常态的能力。(时间安排：9月底前完成)

　　(二)组织干部专题培训。针对已查摆出的“知识恐慌”“本领恐慌”的问题，在干部中组织开展市场营销培训、景区管理培训和绿化养护培训等，通过专题培训，让干部在学习中丰富理论积累，全面提升专业化水平，提高专业素养，加快知识更新。(时间安排：9月底前完成)

　　(三)丰富学习载体。一是通过“请进来、走出去”的方式，开展干部业务培训提升能力，聘请专家来**为开展“**高质量转型发展”专题培训，聘请**绿化专家到**实地指导绿化工作，组织**科级以上干部赴上海、北京等一线城市景区开展景区经营管理和市场营销专题培训。二是开展“主题论坛”，以“提升履职能力，转变工作作风，促进**发展”为题，组织科级干部开展研讨交流，交流学习心得、思想认识，分享工作体会、实践经验，实施“头脑风暴”，解放思想、碰撞观念，为**发展建言献策，以思想破冰引领行动突围。三是扎实开展线上学习，高效利用学习强国和河南干部网络学院学习平台，开展上线学习，每周对学习情况进行通报，强化督导检查，杜绝“只挂网不学习”现象，提升线上学习培训效果。(时间安排：9月底前完成)

　　(四)开展大比武活动。坚持以比促学、以赛促干，在**举办干部能力作风建设“竞技场”，在**大兴争先创优之风。一是举办干部能力作风建设大比武，组织部门负责同志以争先创优为题，开展一期大比武活动，引导部门负责同志谈思想认识、谈创新举措、谈工作成效等。二是在**干部职工中开展岗位大比武，组织开展园林绿化大比武、景区管理大比武、安全生产大比武等活动。三是开展主题演讲比赛，以能力作风建设为题，组织**干部职工开展不同层次的演讲比赛，比精神状态、比担当作为、比实际实效。通过大比武，进一步树立先进典型，营造比学赶超的浓厚氛围，进一步统一思想、统一精神，激发干部动力，激发潜能。(时间安排：9月底前完成)

　　(五)建立长效工作机制。将干部能力提升作为一项人才培养的长期工程纳入核心工作范围，总结干部能力提升工作过程中遇到的问题、取得的经验，着力探索长期有效的学习提升机制。(时间安排：9月底前完成)

　　三、活动原则

　　(一)以上率下，示范带动。领导干部率先垂范，以积极热情与踏实态度投入学习，扎实提升能力素养;以持久耐力紧跟时代发展步伐，有效进行头脑知识迭代;保持强烈的危机意识和强大的学习动力带领党员干部职工埋头苦学。班子成员利用中心组学习、第一议题干部夜校等带头学习，先学一步，早学一步，其他党员利用支部主题党日活动跟进学习，扎实学习习近平新时达中国特色社会主义思想，提升政治理论水平，扎实学习业务知识，提升业务水平，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。

　　(二)精选课程，突出特色。坚决贯彻市委决策部署，紧密结合本单位实际能力提升需求，围绕干部亟需的各方面能力素养，做到精选课程，突出特色，满足本单位干部能力提升发展需要，推进实际工作高质量开展。

　　(三)分级分类，差异提升。针对不同层级不同对象的特点，科学合理安排，通过体现能力需求差异性，突出学习培训、实践训练的针对性，确保投入工作的实效性使干部能力提升计划落实落细落到位。

　　(四)持续发力，久久为功。保持常抓的韧劲、长抓的耐心，锲而不舍、持续发力，以永远在路上的精神推动干部强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，打造出一支信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的干部队伍，打赢打响**发展战。

　　四、具体要求

　　(一)压实政治责任。把干部能力提升计划作为重要政治任务，党委书记为第一责任人，办公室、人事、纪检监察等部门主要负责同志为具体责任人，切实履行职责，把干部能力提升计划同能力作风建设活动结合，同市委市政府安排部署结合，与**中心工作一同部署，一同安排，一同落实，扎实推进各项工作。

　　(二)严肃纪律规矩。落实全面从严治党主体责任，把学习纪律、规矩制度贯穿活动始终，珍惜宝贵学习时间，提升学习效率，优化学习效果。从严抓班子带队伍，及时发现和解决存在的苗头性、倾向性、潜在性问题，确保活动规范有序开展。

　　(三)加强工作统筹。坚持以活动促工作、以工作促活动，两手抓两不误，把干部能力提升与“十大战略”、重点项目推进、巩固拓展脱贫攻坚成果等工作紧密结合起来，统筹兼顾，一体推进。

　　(四)注重典型引领。及时宣传报道干部能力提升实施过程中的工作成效、典型做法，刊登理论文章、学习心得、考察报告和典型案例，宣传广大干部在干事创业中凸显的榜样，大比武活动中凸显的标兵，形成比学赶超的良好氛围。

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇8

　　在干部的选拔使用方面，干部的理论水平的高低、培训情况与干部提拔任用有相脱节的情况，下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的2022年关于加强干部理论学习调研报告，希望大家喜欢。

　　在建党**周年大会上的讲话中，同志指出：中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人。领导干部马克思主义理论水平的高低，在很大程度上决定着党的执政水平和领导水平的高低。同志还一再强调：“无论对党对党的干部来说，理论上的成熟都是政治上成熟的基础。”所以.加强领导干部的理论学习，提高他们的政治理论素养具有十分重要的意义。

　　一、当前领导干部理论学习存在的主要问题及原因

　　近几年来，我市各级党委十分重视领导干部的理论学习，认真贯彻执行中央、省、市委关于干部教育的一系列指示精神，坚持以建设高素质干部队伍为目标，以加强领导干部思想政治建设为重点.作出一系列部署，采取各种措施，加大领导干部理论学习培训力度。主要采取党委(党组)中心组学习、在职自学、党校脱产系统培训、举办研讨班、读书班、专题讲座等有效形式，广泛而深入地组织干部特别是领导干部学习理论。目前，多层次、多渠道、多形式的干部教育格局已初步形成，领导干部理论学习已逐步走上了制度化、规范化的轨道。但是，与党中央提出的战略任务和市委提出的要求，还存在一定差距，主要问题及原因有以下几个方面：

　　1.一些地方和部门对领导干部理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。突出表现为：部分党委(党组)书记缺乏抓好理论学习第一责任人的意识，对干部理论学习缺乏战略眼光，抓得不力，学习制度坚持不好;有的虽有学习，但流于形式，学习只是读读报纸，念念文件，没有深入讨论;有的甚至把中心组学习变成厂工作汇报会、布置会;有的只强调工作重要、忙于业务，学习开展不起来、理论学习说起来重要，忙起来不要，在实际工作中排不上号;有的一味强调“工学矛盾”，不善于安排干部学习、工作时间，不为干部学习创造有利条件，不肯把最优秀的干部及重要岗位的干部选送到党校脱产培训，造成一些领导干部“调训难”的问题。

　　2.部分领导干部理论学习的自觉性不高，学风不浓不正。突出表现为：一些领导干部对理论学习还缺乏足够的认识，认识不到理论学习不仅是组织上交给的任务，更是自身素质提高的客观需要、没有变“要我学”为“我要学”。有的止于以前所学的知识，自我满足，认为现在的工作任务重，没有时间和精力学习，等以后再学，甚至对组织上安排的培训，也以“工作忙”为借口放弃学习、培训;有的整天陷于事务，忙于应酬和游乐，不善于或不愿意挤时间学;有的对理论学习马马虎虎、应付了事，对理论知识掌握零零碎碎，一知半解、知其然而不知其所以然，有的从个人主义和实用主义出发，对理论知识作出简单化、片面性甚至错误的理解;有的对马克思主义的基本理论缺乏系统学习和钻研，对马列主义、思想、邓小平理论知之甚少，甚至一些马列主义常识也弄不懂。

　　3.理论联系实际不够紧密，学习缺乏针对性、实用性。有的领导干部在学习中就理论学理论，没有把学习理论与思想实际、工作实际紧密地联系起来，特别是没有把理论学习和解决自身思想问题联系起来，放松思想改造，经受不住改革开放和市场经济的考验，以权谋私、贪污腐化、奢侈浪费，追求拜金主义、极端个人主义和享乐主义。有的领导干部未能较好运用马列主义的立场、观点、方法去分析和解决问题。此外，理论学习的方法、方式不够灵活，形式不够多样，学习的针对性、实用性不够，学习效果欠佳。

　　4.理论学习制约、监督机制不健全，考试考核制度不完善。主要表现在：一是政策导向不力，培训与使用相脱节的问题尚未真正得到彻底解决，在干部的选拔使用方面，干部的理论水平的高低、培训情况与干部提拔任用有相脱节的情况，学好学差一个样的现象仍然存在，在干部考察过程中，往往忽视考察干部的理论学习情况、理论水平，特别是运用理论解决实际问题的能力方面的内容，考核缺乏有效性、科学性。二是监督不力，没有把领导干部理论学习的情况真正列人各级领导班子年终工作实绩进行严格考核，存在抓与不抓一个样，抓好抓差一个样的现象。同时，领导干部述职时“述学”缺乏具体内容，评议干部时“评学”不被重视，考核干部时“考学”点到为止，导致干部学理论的自觉性、积极性不高。三是尚未建立一整套理论学习的考试考核制度，老试缺乏经常性、有效性。目前，领导干部学习基本上停留在一般性提出一些要求和组织开展一些活动上面，至于学得怎么样缺乏有效的检验手段，学习抓得紧不紧，效果好不好，缺乏一个客观的评价标准。

　　二、加强和改进领导干部理论学习的对策建议

　　(一)营造学习氛因，坚持和加强领导干部理论学习的“三项”制度。

　　1.落实干部定期脱产进修培训制度。抓好《2年**市干部教育培训规划》落实，按照“重要干部重点培训，优秀干部优先培训，紧缺人才加速培训，年轻干部全面培训”的要求，严格执行干部调训方案，严肃调训纪律加大调训力度，树立调训权威，严格执行中共中央关于《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》有关“提拔担任党政领导职务的，必须经过党校、行政院校或者其他培训机构三个月以上的培训”的规定。同时，要健全调训通报制度，采取措施改变过去重要岗位调训难、“一把手”参训少的现象。对优秀的、关键岗位急需培训的干部直接点名调训，调训名单一经确定，不得轻易变动。学习结束时，都要进行必要的考核，并作出写实性的书面鉴定，学习1个月以上的培训班应统一组织考试，鉴定和考试成绩收入个人学习档案。

　　2.强化党委中心组理论学习制度。中心组学习要有计划、有内容、有考勤、有记录、有检查、有成效。要克服形式主义，讲求实效。要适时召开经验交流会、现场会，树立典型，以推动学习活动的深入开展。同时，要继续加强和改进党委中心组理论学习的管理和考核办法，要重点检查党委(党组)中心组组长履行职责的情况。要加强对县处级领导班子中心组学习的检查督促和指导，把领导干部理论学习情况对照检查作为领导干部民主生活会的重要内容，确保学习的质量和效果。

　　3.坚持领导干部在职自学制度的落实。要对领导干部自学提出具体要求，定期列出干部自学的“必读书目”、“选读书目”和学习调研思考题目。适时举行个人自学测验，检验干部自学的情况。适时举办专题读书会、学习成果交流会推动学习的开展，在干部中倡导每天读一小时书，每季度读一本书，半年写一篇调研文章活动，开展“读书竞赛”活动。使各级领导干部养成刻苦学习、善于思考的习惯，做到多学习、少应酬、多读书、少娱乐、在工作中多一点科学性、少一点随意性，多一些辩证法、少一点片面性，不断提高理论修养和政策水平。

　　(二)加强监督检查，制定和完善领导干部理论学习的“三学”制度。

　　1.完善领导干部理论学习的“述学”制度。把领导干部理论学习与考核有机结合起来，要求领导干部述职时也“述学”，要向考评小组和干部群众报告本人参加理论培训、党委(党组)中心组学习、在职自学的情况，报告对理论学习重要性的认识、学习的主要内容、理论联系实际所作的努力和成果及学习理论的经验体会等。使考评小组和干部群众通过其述学能够较直接、全面、准确地了解掌握理论知识的深度和广度，尤其是其政治理论水平和运用理论分析解决问题的能力。从而使被考评对象能外加压力、内增动力，提高理论学习的自学性和积极性。

　　2.健全领导干部理论学习的“评学”制度。就是把领导干部理论学习与干部民主评议、民意测评和个别谈话有机结合起来，认真全面地评议干部的学习理论情况，把领导干部理论学习成果量化，广泛听取和收集广大干部群众对领导干部理论学习成果的反映，通过公众舆论来判别领导干部理论学习成效，从而能比较客观、准确地掌握广大干部群众对领导干部理论学习成效的认可程度。在此基础上，考评小组按照考评标准和优、良、中、差四个档次，对被考评对象作出评定，并将考评结果反馈给本人，肯定成绩，指出不足。

　　3.建立领导干部理论学习的“考学”制度。就是把领导干部理论学习与干部考察、考核有机结合起来，全面考核干部的学习态度、理论素养、学习效果等，并把理论学习的考核结果作为选拔使用于部的一项重要依据。对如何建立科学的“考学”制度，准确评价干部的理论学习成效，本人认为应注意把握以下几方面：

　　(1)考察领导干部理论学习要做到层次性、全面性、动态性。一是考察对象要层次性。对领导干部学习情况、理论素养的考察，应根据岗位、层次、考察对象和考察标准的不同，对其理论素养要有所侧重，领导职务越高，理论素养的要求就越高，考察时越要全面、越要严格，特别是要考察其理论联系实际、运用理论指导工作、解决实际问题的能力。党委领导要比行政领导的要求更高，对专业领导干部，则主要考察对基本理论的熟悉情况，重点考察党的理论、方针、政策的理解和执行情况。二是考察内容要全面性。考察领导干部理论学习情况时，不能只限于考察其读几篇著作和掌握一些个别结论，而应看其是否系统地学习和掌握理论的科学体系及基本观点和基本精神，是否能够运用理论指导实践。三是考察运行要有动态性。领导干部的理论素养是一个动态的过程，是在实践中不断学习、总结、积累，是逐步认识、深化、发展、提高的过程，考察中不能满足于一次、两次的考察，而要经常地、持续不断进行考察，以把握一个领导干部理论素养的变化和提高情况。

　　(2)考察领导干部理论学习的方法要坚持有效性、科学性。一是既要考察其学习和掌握基本理论的情况，也要考察干部学习相关的社会科学知识的情况.包括市场经济知识、现代科技、历史知识、法律等，还要了解干部是否注意加强知识积累，刻苦钻研业务。考核办法：可以来取闭卷测试形式，根据不同领导干部规定的学习范围，统一组织，统一命题，统一测试，用考试成绩反映理论学习的直接效果;定期查看领导干部阅读原著情况，抽查读书笔记，看平时学习是否自觉地坚持;了解领导干部对重要文件的批示，所撰写的调研文章、学习心得、讲话稿等材料的质量;要了解其在党校、干校的理论培训的表现和测试成绩。二是考察领导干部理论信仰程度。主要看其理论信念是否坚定，党性原则是否强，是否树立科学的世界观和掌握科学的方法论，特别要注意看他们在历史的重大转折时期、关键时刻头脑是否清醒，是否具有坚定的政治立场、政治观点、政治敏锐性。

　　三是考察领导干部在实践中运用理沦的能力和水平。主要看干部在实际工作中，能否理论联系实际，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将干部理论学习量化考察和实践应用的综合评价结合，把考察中收集的各种资料、数据、信息进行整理，联系干部全面工作和一贯表现，作出评价。

　　(三)强化激励约束机制，建立和健全领导干部理论学习“三项”配套制度。

　　1.建立对领导干部理论学习第一责任人考核制。实践证明，一个地方、一个部门或一个单位领导干部理论学习风气浓不浓，学习效果好不好，关键在“一把手”的重视程度。党委书记应承担领导干部理论学习的第一责任人的责任，上级主管部门应对第一责任人进行考核，重点考核本地区、本单位领导干部理论学习的规划、内容、措施、进展效果和完成调训情况以及第一责任人在开展理论学习的组织协调情况和个人学习情况等，督促党委书记真正把理论学习制度有效地落到实处。此外，行政正职作为抓理论学习的共同责任承担人，也要加强对行政一把手这方面的考核，佼之增强党政一把手抓理论学习的责任感，真正把是否善于组织干部理论学习以及学习效果如何，作为衡量党政主要领导在抓好领导班子思想政治建设方面的重要标准之一。同时，要健全和完善领导干部理论学习情况目标管理责任制，把干部理论学习制度的目标进行量化，采取定性与定量相结合的办法，提出具体要求，把这些量化目标纳入年初目标任务，在年终组织检查考评，以促进干部理论学习制度落到实处。

　　2.完善干部培训与使用相结合的制度，把干部理论学习情况作为提拔任用干部的重要依据。对那些理论学得好，运用理论指导工作实践取得显著成绩的干部，要给予表彰和重用，对那些不懂又不学，工作应付，不求进取的干部，要给予批评，必要时进行调整。干部任用，要坚持先培训后上岗的原则。严格五年内必须参加3个月以上脱产学习进修制度，否则不能继续任职。对无故不参加培训或虽参加但学习不认真，考试考核不合格者，不予提拔任用。坚持提拔干部前，未参加相应培训的，有关单位不得呈报，组织人事部门不予研究。未达培训时间要求的，应视情况作出暂缓讨论或先培训后上岗的处理。

　　3.加强干部脱产培训的管理，实行学习考核和任职资格考试制度。领导干部定期脱产到相应的党校参加理论培训，这是提高领导干部的理论素养，增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观的一种好形式，但是如果缺乏严格的管理制度，学习没有压力，可能产生敷衍了事、随便应付的态度，这种“镀金”或“整体”式的学习，既浪费时间，又不利于领导干部理论水平的提高。要建立健全严格的管理制度，包括考勤、考核、考试等制度。党校理论培训的主体班次，学员入学时要进行摸底测试，培训结束时，要组织统一考试，检验学习效果。同时，对学员的表现还要进行考核，作出鉴定，把学员考试成绩和表现情况记入干部档案，作为干部今后选拔任用的依据之一。要建立拟任科级、处级领导干部政治理论水平任职资格考试制度，凡是要提拔的干部必须取得相应资格证书，把通过资格考试取得资格证书作为提拔的必备条件之一，使干部的理论水平与干部的使用紧密结合起来，增强领导干部理论学习的积极性主动性，提高干部的政治理论素养和综合素质。

关于2022年干部作风整顿工作开展情况报告篇9

　　通过在党校的学习，使我深深地明白，加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的，也使我在党性修养上得到了锻炼和提高，特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。

　　党性教育是党校函授教育学员的必修课，是党校函授教育的重要特色。

　　全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党性的集中体现。由于阶级利益不同，决定了各政党所确立的宗旨也必然不同，党代表了无产阶级的利益，也就代表了广大人民群众的利益。为最广大的人民群众谋利益是无产阶级政党必须奉行的根本宗旨。

　　全心全意为人民服务是中国共产党考虑一切问题，处理一切问题的根本着眼点。全心全意为人民服务是共产党员言行的准则。党必然要求其成员认真履行党的宗旨，一言一行都要以合乎广大人民群众的利益，以最广大人民群众所拥护为的标准，在行动上作为人民服务的模范。

　　我觉得最重要的是这门课程教会了我党性修养的方法。党员应该自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的重要方法。特别强调了，在社会生活中，党员干部是人民的公仆，他们手中的权力是受人民之托，用来为人民服务的。所以，作为一个党员干部，我更要做到时刻自重、自省、自警、自励，同那样违背党性原则的行为作斗争。

　　党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程，所以，对一个党员干部来说，党性教育课程的结束，并不意味着改善自我、完善自我的过程的终结，党性修养贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中，我将严格按照党性原则办事，做到理论与实践相统一，言行一致，表里如一，知行统一，“从我做起，从现在做起”，结合自己的实际学习他人进行自己的党性修养，更好地完善自己，努力真正成为代表广大人民群众利益，为广大人民群众服务的合格的共产党员。