下面是小编为大家整理的2022年党政办主任学习教育专题组织生活会“四个对照”对照检查材料,供大家参考。

党政办主任学习教育专题组织生活会“四个对照”对照检查材料

按照区委及镇党委《关于组织召开2021年组织生活会的通知》要求，我坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习******在党的******及省部级主要领导干部专题研讨班开班式、******纪委六次***、庆祝中国***成立100周年大会、党史学习教育动员大会、***政治局党史学习教育专题民主生活会、考察安徽等发表的重要讲话精神和关于组织工作的重要论述及党章、党内监督条例等党内法规，聚焦“四个对照”，深入剖析自身存在的问题，反思问题产生的根源，明晰问题整改措施，现将本人检视剖析情况报告如下，不足 当前隐藏内容免费查看之处，恳请各位同志批评指正。
　　一、存在问题和不足
　　（一）在对照党***和******的号召和要求方面。一是对历史进程的认识还不够全面。能够按照党***和******的要求，坚持学党史以明理增信、崇德力行，将成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动，但对党的百年历史进程分析研究不够透彻，在结合历史、观照现实方面做得还不够到位。二是对历史规律的把握还不够深刻。能够牢记******关于策略战略的重要论述，认真领会战略上赢得主动对党和人民事业的重大意义，但对百年奋斗历程中的规律性认识不够深刻，在策略灵活性的运用把握上还不够熟练。三是对历史认知的记忆还不够牢固。能够认真学习领会******关于党史学习教育的重要论述精神，坚持把握时代大势，树立大局意识和全局观念，但对百年历史中社会主要矛盾和中心任务变化的记忆扎根不够，对党的历史发展的主题主线、主流本质认知还不够精准。
　　（二）对照新时代合格党员标准方面。一是自我要求不够严格。有时候专注于办公室具体业务工作，没有全身心投入机关党建活动，存在等一等、靠一靠的思想，有时被提醒了才恍然大悟、抓紧落实。比如，这次的组织生活会材料，自己没有第一时间报送，被反复催报数次才最终落实。二是跟进领悟不够精准。深刻感悟“两个确立”是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断，但学习领悟还不够精准，比如，对******提出的“五个战略性有利条件”研读不多，了解不够深入。三是责任履行不够到位。自己长时间借调在外，有时候参与镇党支部组织活动受到影响，自己也想去参加，可一忙起来又抛到了后面，工作精细化落实不够好。
　　（三）对照入党誓词方面。一是来自人民的情怀不够深厚。自己平时多是两点一线，与基层群众特别是田间地头和生产一线接触得少了，时刻保持对人民群众的赤子之心做得还不够。二是植根人民的意识不够彰显。在充分发挥党密切联系群众优势，坚持到群众中去、到实践中去，听民声、察民情、访民意方面做得还不够，没有发挥办公室宣传引导作用来为群众办实事解难题。
　　（四）对照革命先辈和先进典型方面。一是忧患意识警醒不够。对新形势下网络安全面临各种挑战的危机感、紧迫感警惕性不够。比如，在抢占网络舆论阵地，落实区委网宣工作方面，认为自己只要完成上级任务就足够了，主动想办法防范隐患做得不够。二是斗争批评提醒不够。没有时刻坚持和发扬党敢于斗争、善于斗争的优良传统，面对困境时，总是想着自己多干一点、同事之间多包容一点，抱有“坚持一下就完了、过一过就会好了”的念头，斗争精神没有在自己身上没有得到很好体现，对单位领导同事批评提醒也不够及时有力。
　　二、原因分析
　　一是学习研究不够透。没有深刻认识到学习的紧迫性，没有扎牢精神的“篱笆”，有现学现用、得过且过的思想，缺乏对党的创新理论成果的钻研精神和攻读意识，没有时刻在状态、体现新状态。二是自律意识不够强。对自己的工作和生活缺少规划，没有很好地掌控自己的时间和情绪，在累了或者有烦心事的时候，总是以借调在外等原因给自己找借口，也滋生了一定的惰性，存在只求过得去、不求过得硬的心理。三是履职标准不够高。仅仅满足于完成“规定动作”，不太愿意有“自选动作”，只追求“不出错”，标准上自我定位不够高，在思想警惕性和制度执行力方面持续用力不够。
　　三、整改措施
　　针对查找出的问题和原因，在今后的工作中，我将严格按照要求，持续用力抓好整改，确保取得扎实成效。一是学思在先，持续强化理论武装。持续深入学习***新时代中国特色社会主义思想，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是奋勇争先，积极主动履职尽责。在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展上出新招硬招实招，胸怀“两个全局”，心怀“国之大者”，担当应尽责任，积极发挥办公室参谋助手作用。三是实干为先，切实改进工作作风。加大基层调研力度，自觉改进自身存在的问题，振奋起应有的精气神，把全部精力用到干事创业上，始终以忠诚干净担当好干部标准严格要求自己。
　　以上发言不足之处，敬请领导和同志们批评指正。

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