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主题教育民主生活会“五个方面”对照检查材料个人发言提(全文)

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主题教育民主生活会“五个方面”对照检查材料个人发言提(全文)

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主题教育民主生活会“五个方面”对照检查材料个人发言提纲党性剖析材料

  按照[xx市开展“不忘初心牢记使命”主题教育工作方案]规定,对照“守初心 担使命,找差距 抓落实”主题教育总要求,本人环绕“理论学习 思想政治 干事创业 为民服务 清正廉洁”五个方面,认真查找了 自身存在的问题和不足,深刻分析了 问题产生的原因,明确了 整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下:

  一 存在的问题和不足

  (一)理论学习方面。主动学习少,被动接受多;笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸 一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有 考虑到 政管理论学习的系统性 全面性,导致自身政管理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。平时 只注重学习内容 学习任务的完成,忽视了 学习方法 学习效果,对知识深入消化,汲取不够,不能很好地 结合到 实践,落实到 行动,致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好,其他 学习都无关紧要,从而对时 事政治学习不及时 ,不能及时 改造思想,行动不够迅速。缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争熟悉不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去熟悉和分析问题。缺乏“强”度。平时 抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松,存在时 紧时 松“三分钟”热度,没有 充分熟悉到 学习也是 一项制度,还没有 把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。比如,虽然参加了 上 级组织的学习,也制定了 学习计划,但落实的不好,有 几次都是 上 级要检查了 ,才发明党员组织生活纪实手册还没有 完成,心得体会还少几篇,理论笔记字数还不够,导致手忙脚乱,补笔记 补心得,忙成一锅粥。

  (二)思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到 “两个维护”,坚定维护党XX权威和集中统一领导,但对标反思,仍有 一些差距和不足。一是 政策理解不深入。虽然自己能够按时 参加集体学习,理论学习缺乏持续性 系统性 全面性。特殊是 对一些新理论 新战略 新要求,缺乏深层次的思量钻研,学习不透彻,掌握不具体,钻研不到 位。二是 学用结合不密切。在贯彻落实XX和省市的部署上 ,紧紧满足于学习了 理解了 ,但在结合工作实际 谋划推动工作上 ,还存在用老经验 老办法干工作的情况,运用新理论指导实际工作做得还不到 位。三是 心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室,工作量很大,别的单位和科室不愿干 干不了 的工作经常“移交”过来,经常会接到 一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作,经年累月,疲乏不堪。于是 有 时 就有 了 一些怨言 怨意,觉着为什么别人可以与家人享受亲情,而自己却要加班熬夜,有 时 感到 很迷茫 很彷徨 想放弃。这一段时 间看了 张富清老人的事迹,才觉得自己政治站位还不高 心胸襟怀还不广,还需进一步坚定理想信念。

  (三)干事创业方面。一是 不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林,风必摧之”,担任新职务后,虽然心中干事创业这股劲没有 松,但在上 任之初,工作千头万绪 冗杂繁多,想一点点来,多听听 多看看,客观地 讲影响了 工作效率。二是 不想担当。在平时 遇到 一些事情时 ,胆怯管得太多给自己带来不必要的麻烦,有 了 “遇到 艰难绕着走,棘手矛盾向上 交”的“太极拳”,有 时 甚至把事情能推出去作为一种资本和经验,引以为荣 引以为傲。三是 不敢担当。面对新形势 新任务有 了 “本领恐慌”心理,担当作为的主动性和积极性不足,胆怯承诺了 的工作 答应了 的事情假如办不好别人会笑话,胆怯别人质疑和低估自己的能力,还不如四平八稳 按部就班,这样别人也摸不着自己的深浅,有 了 “宁可不干 也要不犯”的错误心理,缺少了 攻坚克难的勇气。

  (四)为民服务方面。一是 听不进意见。下级和职工群众的话听不进去,有 时 下级和职工群众汇报工作 反应情况时 ,不是 耐心细致听取对方的陈述,不让下级把话说完,就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是 下级有 话不敢说,有 不同意见不敢反应,干群之间的鸿沟也就越来越深。二是 调研不深入。在工作遇到 特殊棘手的问题时 ,不是 深入基层 深入实际 深入职工群众中,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而钻研出解决问题的方法和措施,而是 盲目的拍脑袋定板,拍板的方案即缺乏科学性,让执行者左右为难不说,严重时 带来不应有 的损失。三是 对下负责少。实际工作中,不折不扣的完成上 级组织和领导交给的各项任务,不差分毫的贯彻领导的意图,领导一句话语 一个眼神自己就知道该干什么 该怎么干 怎样能干好,但是 ,有 时 对于职工和群众反映的情况却是 “犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来”,有 时 甚至不顾大多数群众的利益,去满足对领导的高度负责。

  (五)清正廉洁方面。自己所在的部门是 个“清水衙门”,没有 独立的财权 事权,也没有 “经受考验”的机会。但从内心深处来看,还是 有 享乐主义在作祟。一是 自律意识不强。在工作中严格执行XX八项规定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同时 严格要求自己的家庭成员,但在工作和生活中还存在需要改进的地 方。比如,在红白喜事人情走动上 ,碍于老同志老感情关系,参加一些吃请活动。二是 节约意识不够。电脑办公的好处是 自己有 更多机会和打印纸打交道,有 时 一份文件本来正反面出就可以,但有 时 嫌麻烦就单面打印,无形之中增加了 耗材使用量,造成了 资源浪费,没有 真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是 艰苦奋斗衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高,个人在吃住行用等方面,比以前讲究档次 讲究质量了 。这种意识不自觉地 也带到 了 工作中,总期望工作环境 办公用品 生活条件等档次高一些 质量好一点,期望食堂饭菜好一些,看见别人买了 辆新车,自己也想换一下;看见同事背了 个名牌包,自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限,有 时 还要刷信用卡,沦为“卡奴”,这些都是 享乐主义的具体表现。

  二 问题产生原因及分析

  经过认真查摆分析,产生问题的根源主要有 以下几个方面:

  一是 理论学习放松。只把学习当成一项任务,没有 真正当成一种习惯。主观上 对加强理论学习的紧迫感熟悉不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了 ,忽视了 对政管理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和**新时 代中国特色社会主义思想进行了 学习,但对深层次问题钻研还不够,用理论指导实践的工作能力有 待加强,抓思想政治学习的力度不够,学习掌握的内容只能“撑撑门面”。

  二是 党性修养放松。对照****在“不忘初心牢记使命”工作座谈会上 对全体党员干部的要求,我认真反思自身工作这么多年来做人 做事的行为准则,虽然自己能够保持清廉的从政操守,在大是 大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑下能够经受得住考验,但是 随着时 间的推移,习惯于以工作代替党性锻炼,实际上 自己的党性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有 所下降,对自己的要求不严 标准不高,自身党性修养有 所放松。

  三是 理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化,大多时 间在办公室“昏天黑地 ”,与群众直接接触的机会越来越少,与群众的距离逐渐拉大,对群众感情越来越淡。对自身世界观 人生观 价值观的熟悉和改造还不到 位,对照党章规定和党员标准,自己还是 有 不小的差距,在思想上 工作中有 了 懈怠 放松,存在“只要自己做好本职工作 不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误熟悉,导致自己的行为没有 达到 标准要求,对群众反映强烈问题没有 做到 立即 办理。

  三 今后的努力方向和整改措施

  对以上 问题,我将认真对待,一项一项抓好整改落实,主要从以下方面入手。

  一是 做强化理论学习的表率。认真学习[**新时 代中国特色社会主义思想学习纲要]和党章党规党纪,深入钻研上 级相关精神,树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉 一种境界 一种追求和一种习惯,养成科学的思维方式,提高战略思维 创新思维 辩证思维 法治思维的能力,以新思想武装头脑 指导实践,引领发展。

  二是 做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定做到 “两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变 政治立场不移 政治方向不偏,在大是 大非面前,在关系和决定党和国家前途命运的要害问题和要害时 节,始终保持清醒的政治头脑,始终保持政治上 的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,切实做到 为党分忧 为国尽责 为民奉献。

  三是 做一心为民的表率。坚固树立“人民对美好生活的憧憬,就是 我 们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满足作为第一追求,着力解决老百姓最关怀 最直接 最现实的利益问题坚持多到 基层走访,多了 解第一手情况,掌握最基层信息,多向群众学习,深入实际了 解群众的艰难和疾苦,通过解决实际问题来亲近群众 联系群众 服务群众,持续开展帮扶企业 帮扶群众工作,切实维护党在群众中的形象。

  四是 做廉洁自律的表率。严格落实XX八项规定,坚定反对“四风”特殊是 形式主义 官僚主义的新表现,主动报告个人有 关事项,管住自己 把住小节,在任何时 候 任何情况下都不越轨 不越界,做到 心有 所畏 言有 所戒 行有 所止,培养清廉理念,做到 廉洁自律,让廉洁从政内化于心 外化于行,努力做到 自重 自省 自警 自励,自觉做到 “忠诚干净担当”,永葆共产党员清正廉洁本色。

 


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